小学生学会自我管理的100个故事

著名的哈佛大学有一条图书馆馆训：此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。成就梦想离不开对自己的有效管理。面对成长中的各种选择，最重要的是学会自我管理。
本书精心选编了培养小学生自我管理能力的故事，结合特别配写的“管理加油站”让孩子从小就养成自律的习惯，做到始终如一，持之以恒地提高自身的素养。学会自我管理，圆梦就指日可待。

高长梅，《新课程报·语文导刊》、《语思（天池小小说下半月刊）》执行主编。曾参与十多项国家和省部级教育科研课题研究，在省级以上教育理论报刊上发表教育教学论文60余篇。参与策划、编写的两套中小学语文与实验教材分别由语文出版社、教育科学出版社出版。主编的《新华句

1 健康的身体不怕传染
苏珊与王冠
“苏珊，你要和我们一起去吗？”几个小女孩问她们的同学，“苏珊，我们去树林玩，你也一起去吧！”
“我本来很想去的，”苏珊叹了口气，又说，“可是，我还没有完成奶奶布置给我的任务昵。”
“假期还要在家干活，”一个女孩摇摇头说，“你奶奶管得也太严了！”
苏珊听了这句话，更难过了，她擦了擦伤心的眼泪，想着伙伴们要去树林里采美丽的花，那将是一个多么美好的下午呀！可自己还要辛苦地干活。
突然，一个想法在她头脑中闪现：“改变奶奶在长袜上指定的纹路，应该不会有事的！今天树林一定很美，我应该和她们一起去。”
“奶奶，”几分钟后，她说，“我做完了。”
“这么快啊！苏珊。”她奶奶拿起长袜，把眼睛靠近袜子看了一下。“好的，苏珊，”她用一种特别强调的语气说，“我数出了纹路有20个转折处，你不会骗奶奶的，剩下的时间，你可以出去玩了。”
……