（迷你苹果科普系列丛书）微生物的奥秘

　　《微生物的奥秘》是一把了解自然科学神秘领域的钥匙，也为处于成长期的孩子打开了一扇通往理想的大门。本书对青少年进行环境教育，培养他们的环境意识、道德意识、科学态度和价值观，引导他们认识环保、参与环保、宣传环保，牢固树立“人与自然和谐发展”的生态文明理念，从而为中国生态环境的改善作出贡献。

　　《迷你苹果科普系列丛书》是由法国当前数十位一流科学家专为9～16 岁的小读者们所写的一套丛书，一共有30本，涉及天文地理、医学、环境保 护，以及数理化方面的知识。 约翰·赫瑞克所著的《微生物的奥秘》以对 话为主，内容生动活泼，集知识性和趣味性于一体，打破了科普作品枯燥无 味的局面。它不仅故事性强，还带有魔幻色彩，细细读下来，很多知识点还 与我们的中小学课本不谋而合，但与课本相比，却是趣味多多。《微生物的奥秘》后的“动手小体验”不但简单易行，而且 极有意思，有书在手，何乐而不为呢？

引子
什么是微生物
朊病毒是什么？病毒又是什么
细菌是什么
真菌、酵母菌、原生动物，这些都是什么
它们是好还是坏
动手小体验

　　今天是特拉法玛高等学院对六年级孩子们的开放日。这天，六年级的孩 子们早早就来到了学校，他们从这里一起坐校车出发。哲曼博士也早早地来 到学院的微生物实验室里，他坐在办公桌前，边等着孩子们的到访，边喝着 咖啡看着《科学协会月报》。他看上去有点傲慢，还有点不耐烦，哲曼博士 喜欢与别人谈论他正在研究的课题，尤其是和非科学工作者们。 他看了看表，然后望了望窗外，脑子里还在想着“特拉法玛科研探索金 奖”。今年，他没有得到金奖，到现在他的心里还有点酸酸的，就像他总是 和朋友们说的那样：“我们科学家也是人啊。” 他望着窗外，心里面还惦记着那个金奖，忽然听到从楼道里传来孩子们 的喧哗声。这时，六年级的孩子们在玛露夫人的带领下已经来到实验室门口 ，玛露夫人是六年级科学与生活课的老师。 玛露夫人说：“好了，孩子们，我们现在在一间真正的实验室里，与一 位真正的科学家在一起！这间实验室非同一般，举世闻名！” 哲曼博士开始了热情洋溢地自我介绍：“欢迎大家！我是哲曼博士，我 是一位微生物学家。” 格瑞问：“微生物学家是干什么的呢？” 他问完问题，又补充了一句：“啊！我太笨了！就是一位很小的生物学 家嘛！” （注：法语“微生物学家”是、由词缀“微小的”和词根“生物 学家”组成，格瑞是产生了误解） 顿时，玛露夫人瞪着大大的眼睛看着格瑞，全班同学随之大笑起来…… 很显然，这个孩子总爱说一些非常可爱的傻话！ 哲曼博士说：“不完全是这样的……但是你的想法并没有错。 ‘微小 ’就是很小的意思，虽然我不是很小，但是我确实是一位微生物学家。那么 ，这两者之间有什么区别呢？” 夏洛特说：“区别就是，微生物学家是研究微小生物的科学家，而一位 很小的生物学家指的是一位个子矮小的生物学家。哈啾（喷嚏声）……！” 很明显，夏洛特的感冒将要影响她一整天……全班同学都为她的幽默而 笑了起来，除了此时正在角落里生气的格瑞。 哲曼博士说：“正是这样！如果说一位生物学家研究的是所有的生命， 那么一位微生物学家研究的就是所有微小的生命，而研究有生命的物体的科 学就叫生物学。” 格瑞说：“那么‘微’就是指那些小小的东西！” 然后他又自言自语道：“但是他到底在说什么呢？什么是微小的东西呢 ？”
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