内容简介
本书的目的，旨在帮助青少年掌握系统的五线谱知识和读谱、记谱能力，并通过学习五线谱提高音乐的感受力、理解力、表现力等音乐审美能力。
本书特别注重以下几点：
1．力求做到理论知识的系统性。各课、节安排以五线谱基础知识为轴线，使学习者对五线谱中的基础乐理知识有一个完整的认识。
2．突出音乐学习的实践性。根据音乐艺术实践性很强的特点，各课、节均安排适当的练习，通过思考(想一想)、书写(写一写)、听音(听一听)、节奏训练(拍一拍)、视唱(唱一唱)等实践操作，使音乐理论知识的学习与音乐实践有机结合在一起，使学习者在知识与技能上都得到提高。
3．强调内容安排由浅入深、循序渐进。结合目前青少年学习声乐和器乐的实际情况，选用了不少大家所喜爱的优秀中外歌曲、乐曲(或片断)作为视唱曲的内容。
4．采用以首调唱名法为主、固定唱名法为辅的视唱曲编排体系。以适应我国普通学校和社会音乐教育的现状和要求。
五线谱的学习，一开始会觉得很困难，这就需要我们持之以恒，用科学的方法去学习。理论的学习与技能的训练要相互结合。注意理论知识中各知识点的相互关系。视唱(唱一唱)练习中要多听、多练，做到脑子想、嘴巴唱、耳朵听、手打拍，使整个视唱过程在大脑的指挥下形成一个完整、系统、协调的过程。