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作者:王晶桐 编出版社:北京大学医学出版社有限公司出版时间:2012年09月
- 版 次:1
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- 印刷时间:2012年09月01日
- 开 本:12k
- 纸 张:胶版纸
- 包 装:平装
- 是否套装:否
- 国际标准书号ISBN:9787565901652
《消化内科以问题为中心的教学手册》主编王晶桐通过国外学习并参考国外成熟的PBL病例,成立教材编写小组,在2006年起开始编写PBL教材,用于消化科见习学生的PBL教学。教材全部采用真实病例,按PBL教学的要求和学生的特点,以“问题”为核心编写,问题的提出遵循以下基本原则,以保证教学质量: 1.问题必须能引出所学知识的基本概念、原理,由此出发设计要解决的问题。 2.问题应该是临床工作中必须回答的,并且具有复杂性、连贯性,包含许多相互联系的部分。 3.随着问题的解决,给学生提供反馈,让他们能够评价推理和学习策略的有效性,以提高其解决实际问题的能力。
病例1——腹痛、呕血、黑便 病例2——腹痛 病例3——腹胀、呕血 病例4——胸痛 病例5——腹泻、血便 病例6——腹泻、腹痛 病例7——黏液血便 病例8——腹痛、发热 病例9——胸骨后疼痛 综述:炎症性肠病的治疗进展 病例10——腹痛 综述:胃淋巴瘤 病例11——发热、腹痛、腹泻 综述:抗生素相关性腹泻 病例12——腹胀 综述:布加综合征 病例13——腹胀、少尿 综述:肝小静脉闭塞病 病例14——纳差、腹胀、尿黄 综述:原发性肝淋巴瘤 病例15——腹痛、黑便、呕血 病例16——区血、黑便 综述:Dieularoy病变 附录缩略词表