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该书初版于2002年，12年来，重印和再版过多次，每次重印或再版，编者都根据国家有关语言文字政策、国家标准等的变化情况，对有关内容作适时适当的修改、调整和补充，对发现的编校方面的讹误作订正，努力使之更趋完善。此次再版，编者对书中内容作了较大的调整，删除了《简化字总表》《**批异体字整理表》等内容，增加了《规范字与繁体字、异体字对照表》等新内容，替换了《出版物上数字用法》《标点符号用法》等新国标，以期更适合当前编辑校对工作者使用。

内容简介

《图书编辑校对实用手册》是为从事图书编辑校对工作的同志编写的实用工具书，全书分上下两编。上编从文字、词语、语法、标点、数字、量和单位、版面格式、常见知识性错误等八个方面谈了编校的一些基本规范；下编主要收录了在编辑校对过程中经常会用到的有关语言文字的法律法规、国家标准和规范。本书具有很强的针对性和实用性，既可以作为编辑校对人员的案头书，也可供一般读者使用。阅读它，有助于读者规范正确地使用祖国的语言文字，提高语言文字规范水平和规范意识。

作者简介

黎洪波、利来友、陈勇辉

目　　录

版说明
上编　编校基本规范

第一章　文字规范
一、使用规范汉字
二、禁止使用不规范汉字
三、使用汉字应注意的几个问题
附录一　常见别字举例
附录二　出版物中最常见的１００个别字
附录三　外文字母
附录四　外文正体、斜体、黑体在科技书中的应用规则
附录五　外文大小写一般规则
第二章　词语规范
一、异形词的选用

版说明 
上编　编校基本规范 
 
第一章　文字规范 
一、使用规范汉字 
二、禁止使用不规范汉字 
三、使用汉字应注意的几个问题 
附录一　常见别字举例 
附录二　出版物中最常见的１００个别字 
附录三　外文字母 
附录四　外文正体、斜体、黑体在科技书中的应用规则 
附录五　外文大小写一般规则 
第二章　词语规范 
一、异形词的选用 
二、词的误用 
三、成语的误用 
四、惯用语、歇后语和谚语的误用 
五、缩略语的误用 
六、词语的汉语拼音未遵守拼写规则 
附录一　语气词 “啊”的音变 
附录二　常用的容易混用的词辨析 
 
第三章　语法规范 
一、语法概说 
二、语法规范 
三、典型的失误语法现象 (语病) 
 
第四章　标点符号用法规范 
一、逗号的误用 
二、顿号的误用 
三、分号的误用 
四、问号的误用 
五、冒号的误用 
六、引号的误用 
七、叹号的误用 
八、书名号的误用 
九、括号的误用 
十、省略号的误用 
十一、破折号的误用 
十二、间隔号的误用 
十三、连接号的误用 
十四、省年号的误用 
附录一　汉语标点符号在科技书刊中的用法 
附录二　英文标点符号的用法 
第五章　数字用法规范 
一、应当使用阿拉伯数字的 
二、应当使用汉字数字的 
三、使用阿拉伯数字和汉字数字两可的 
四、出版物上数字用法;适用范围 
五、数值和量值范围的表示 
六、数字使用中应注意的问题 
附录一　罗马数字 
 
第六章　量和单位的用法规范 
一、量名称的使用不规范 
二、量符号的使用不规范 
三、单位名称书写错误 
四、单位中文符号的书写和使用不正确 
五、单位国际符号的书写和使用不正确 
六、词头符号的书写和使用不正确 
八、图、表等在用特定单位表示量的数值时未采用标准化表示方式8; 
九、数理公式和数学符号的书写或使用不正确 
 
第七章　版面格式规范 
一、封面格式的规范 
二、图书书名页的规范 
三、目录格式的规范 
四、书眉格式的规范 
五、标题格式的规范 
六、注释格式的规范 
七、插图格式的规范 
八、表格格式的规范 
九、索引格式的规范 
十、学术性专著文后参考文献格式的规范 
十一、正文版面格式的规范 
十二、中国标准书号的规范印刷位置 
 
第八章　常见知识性错误举例 
一、历史、天文、地理类知识性差错 
二、人名称谓知识性差错 
三、误解词语用法; 
四、自然科学类知识性差错 
五、地图上的错误 
六、音乐类知识性差错 
附录一　科技类图书常见编校错误 
 
下编　语言文字法律法规、国家标准和规范 
 
一、法律、法规、规章、规定 
中华人民共和国著作权法 
中华人民共和国国家通用语言文字法 
出版管理条例 
图书、期刊、音像制品、电子出版物重大选题备案办法; 
图书出版管理规定 
出版物汉字使用管理规定 
关于规范图书出版单位辞书出版业务范围的若干规定 
关于加强养生保健类出版物管理的通知 
关于做好地图上地级三沙市表示有关工作的通知 
关于地名用字的若干规定 
 
二、标准、规范 
(一)语言、文字 
通用规范汉字表规范字与繁体字、异体字对照表 
汉语拼音方案 
汉语拼音字母名称读音对照表 
普通话异读词审音表 
第一批异形词整理表 
汉语拼音正词法基本规则 
 
中国人名汉语拼音字母拼写规则 
中国地名汉语拼音字母拼写规则(汉语地名部分) 
英语常用人名译写表 
关于使用全国自然科学名词审定委员会公布的科技名词的通知 
关于印发全国科学技术名词审定委员会审定发布的首批科技新词的通知 
关于部分计量单位名称统一用字的通知 
中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码 
出版物上数字用法 
数值修约规则与极限数值的表示和判定 
标点符号用法 
 
(二)量和单位 
关于在我国统一实行法定计量单位的命令 
国际单位制及其应用 
有关量、单位和符号的一般原则 
空间和时间的量和单位 (节录) 
周期及其有关现象的量和单位 (节录) 
力学的量和单位 (节录) 
热学的量和单位 (节录) 
电学和磁学的量和单位 (节录) 
光及有关电磁辐射的量和单位 (节录) 
声学的量和单位 (节录); 
物理化学和分子物理学的量和单位 (节录) 
原子物理学和核物理学的量和单位 (节录) 
核反应和电离辐射的量和单位 (节录) 
 
(三)其他 
图书书名页 
图书在版编目数 
图书和其他出版物的书脊规则 
文后参考文献著录规则 
图书校对工作基本规程 
我国历代纪元表 
图书质量管理规定(附件:图书编校质量差错率计算方法) 
校对符号及其用法 
图像复制用校对符号 
辞书编纂符号 
图书编辑工作基本规程 
出版文字作品报酬规定 
图书出版合同 (标准样式) 
 
参考文献 
后记 
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在线试读部分章节

　　本章所述的词语主要指词和固定词组，不包括自由词组（如参加会议、美丽又大方等）。固定词组包括成语、惯用语、歇后语、谚语等。词语是句子的基本组成单位，正确规范地使用词语，对汉语的健康发展非常重要。
　　一、异形词的选用
　　异形词是指在现代汉语中并存并用、音同或音近、同义而异形的词语。现代汉语中存在着大量的异形词，这些异形词都是在汉语的历史发展过程中形成的，其形成原因主要有以下几种：
　　2.因通假字、古今字而形成，如思维（思惟）、吩咐（分付）、反照（返照）等。
　　3.由随意拈取同音字而形成，如咔嗒（喀哒、咔哒）、寒碜（寒伧）等。
　　4.由同义或近义语素而形成，如猛醒（猛省）、订婚（定婚）、制伏（制服）等。
　　5.因构词理据不同而形成，如皇历（黄历）、同人（同仁）等。
　　6.因语言文字的简化趋势促使选用笔画简单的同音字而形成，如银圆（银元）、模糊（模胡）等。
　　7.由错别字合法化而形成，如信口开河（信口开合）、名副其实（名符其实）、莫名其妙（莫明其妙）等。
　　以上所列举的异形词，括号外的为《现代汉语词典》中的首选词，括号内的在《现代汉语词典》中作参选词处理。无论是首选词还是参选词，在使用时都是正确的。但是，异形词是汉语的赘冗，它的大量存在给现代汉语书面语的使用增加了负担，造成了混乱，给新闻出版、辞书编纂、中文信息处理、汉语教学等带来了困难，对汉语的规范化不利。考虑到出版物在使用语言方面的引导和示范作用，在出版物中我们应尽量选用《现代汉语词典》和《第一批异形词整理表》中的首选词，以逐步淘汰参选词，促进汉语词汇不断趋向规范。
　　二、词的误用
　　词的误用主要有以下几种情况。
　　1.误解词义致误。
　　作者或编辑在写作或编辑文稿时，因没弄清词的意义而造成误用。例如：

本章所述的词语主要指词和固定词组，不包括自由词组（如参加会议、美丽又大方等）。固定词组包括成语、惯用语、歇后语、谚语等。词语是句子的基本组成单位，正确规范地使用词语，对汉语的健康发展非常重要。 
　　一、异形词的选用 
　　异形词是指在现代汉语中并存并用、音同或音近、同义而异形的词语。现代汉语中存在着大量的异形词，这些异形词都是在汉语的历史发展过程中形成的，其形成原因主要有以下几种： 
　　2.因通假字、古今字而形成，如思维（思惟）、吩咐（分付）、反照（返照）等。 
　　3.由随意拈取同音字而形成，如咔嗒（喀哒、咔哒）、寒碜（寒伧）等。 
　　4.由同义或近义语素而形成，如猛醒（猛省）、订婚（定婚）、制伏（制服）等。 
　　5.因构词理据不同而形成，如皇历（黄历）、同人（同仁）等。 
　　6.因语言文字的简化趋势促使选用笔画简单的同音字而形成，如银圆（银元）、模糊（模胡）等。 
　　7.由错别字合法化而形成，如信口开河（信口开合）、名副其实（名符其实）、莫名其妙（莫明其妙）等。 
　　以上所列举的异形词，括号外的为《现代汉语词典》中的首选词，括号内的在《现代汉语词典》中作参选词处理。无论是首选词还是参选词，在使用时都是正确的。但是，异形词是汉语的赘冗，它的大量存在给现代汉语书面语的使用增加了负担，造成了混乱，给新闻出版、辞书编纂、中文信息处理、汉语教学等带来了困难，对汉语的规范化不利。考虑到出版物在使用语言方面的引导和示范作用，在出版物中我们应尽量选用《现代汉语词典》和《第一批异形词整理表》中的首选词，以逐步淘汰参选词，促进汉语词汇不断趋向规范。 
　　二、词的误用 
　　词的误用主要有以下几种情况。 
　　1.误解词义致误。 
　　作者或编辑在写作或编辑文稿时，因没弄清词的意义而造成误用。例如： 
　　①自古以来，没听说过“家家有余粮”的富裕年间，有谁会为一篮饭、一包盐而甘冒坐班房之大不韪。 
　　②在天笑如此痛苦的现在，就去追求他，让他忘掉阿兰，那是对死者的不恭，也是对未亡人的不敬，似乎在说明天笑并不真爱阿兰，妻子刚刚故世，丈夫就另觅新欢。


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