素质养成能力塑造—教学活动实践研究pdf/txt下载_在线阅读全文

编辑推荐

本书针对“实践育人”的教学趋势和“核心素养”的新课标开展教学活动实践研究，对中学实践课程的开展和教学活动研究的深入发展具有指导意义。

内容简介

本书精选“对话教育”“饮食教育”“校本课程”“研究性学习”“社会调查”“课堂模拟”“参观游学”“经典阅读”八个主题。一方面以“活动”开篇，每一个主题都从实践活动切入；另一方面力求挖掘教学活动背后的理论意义与规律。

作者简介

石芳，1995年毕业于首都师范大学政法系，获法学学士学位，2001年获得北京师范大学教育学硕士学位，2012年获得北京师范大学法学博士学位。曾在北京四中从事思想政治课教学多年，现于北京教育考试院负责思想政治学科中高考命题工作，命题一处副处长，副研究员。

目　　录

序言
第一篇对话教育
100人15年
跨越15年的心灵对话
第二篇饮食教育
“面点”总动员
舌尖上的教育
第三篇校本课程
以校史育人树崇德之风
话题整合探究生成——十一学校思想政治课程变革的思想与实践
开发校本资源共谋师生发展
第四篇研究性学习
一六一中学的“研学课”
对文理分科态度的研究

素质养成能力塑造—教学活动实践研究