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内容简介

本书回顾总结当代我国教育改革和发展所走过的道路，并在我国和世界发达国家所走过的教育改革道路的历史坐标上，审视我国教育改革和发展所处的历史方位，揭示我国教育改革和发展的质变过程、质变点及其未来演变方向和现实路径。全书比较清晰地回顾和客观地总结改革开放以来我国教育改革和发展的脉络、成就，以及未来面临的巨大挑战。

作者简介

张志勇山东东平人，现任山东省教育厅副厅长、研究员，第十一届全国人民代表大会代表，民进中央教育委员会副主任。兼任国家督学、教育部教师教育专家委员会委员、国家中小学教育质量监测专家指导委员会委员、中国教育学会常务理事兼学术委员会委员、山东省教师教育学会

目　　录

导论教育强，则国家强——牢牢把握中国教育改革和发展的战略机遇期
第1章中国教育正在进入优先发展战略全面确立阶段
引言：世纪伟人的教育情怀
一、教育优先发展战略的确立
(一)“赶超世界先进水平要从科学和教育着手”
(二)恢复中断10年的高考制度
(三)“教育是一个民族最根本的事业”
(四)“科学技术是第一生产力”
(五)实施“科教兴国战略”
(六)实施“人才强国战略”
(七)建设“创新型国家”
(八)建设人力资源强国
(九)全民参与制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
二、4％：我国教育优先发展战略地位确立的重要标志

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中国教育的拐点

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