快乐读写·分级阅读·低年级—伊索寓言

　　这一阶段倡导读、写、绘相结合，通过阅读图画书、讲故事、图画表达与创造相整合的方法，使学生的学习兴趣得以提升并积累词汇，实现快乐表达、轻松读写。
　　通过阅读浅近的童话、寓言、故事、古诗等，重点培养学生朗读和口头表达的能力，在使学生获得美好情感体验的同时引导其产生对美好事物的向往，热爱生命和自然，并乐于与人交流。
　　通过听、说、读、写，培养良好的语感，能复述故事的大意，初步感受故事中生动的形象和优美的语言，结合课文、课外读物和生活实际了解词句的意思，培养写作能力，为以后作文写作积累素材并打下良好的基础。
　　【中外名著+教育名家】
　　【阅读理解+写作能力】
　　【导读点评+名师批注】
　　【北师大附小+人大附小】
　　深度解读必读书目
　　阅读写作快速提升
　　熟读运用答好考题
　　名师团队伴你读名著

　　《快乐读写·分级阅读·低年级：伊索寓言（注音彩色图文版）》大部分是拟人化的动物寓言，少部分以普通人或神为主人公。通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多方面凸显了古希腊民族本真的性格。
　　《快乐读写·分级阅读·低年级：伊索寓言（注音彩色图文版）》还反映了社会底层人民的生活和思想感情。就内容而言，大致有三个方面，即影射社会现实、表现人民智慧、嘲讽人类缺点。如：对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭挞；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美等。还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明智慧等。本书篇幅短小，比喻恰当，形式不拘，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《狼来了》等已成为全世界家喻户晓的故事。