嵌入式C程序设计

　　针对性强：切合职业教育的培养目标，侧重技能传授，弱化理论，强化实践内容。
　　体例新颖：从人类常规的思维模式出发，对教材的内容编排进行全新的尝试，打破传统教材的编写框架；符合老师的教学要求，方便学生理解理论知识在实际中的运用。
　　内容立体：从锻炼学生的思维能力以及运用概念解决问题的能力出发，内容一改以往的惯例，不仅有知识的讲解，部分教材还有动手操作、知识衔接、特别提示、自问自答等知识模块。
　　注重人文：注重人文与科技的结合，在传统的理论教材中适当地增加人文方面的知识，激发学生的学习兴趣。
　　方便教学：全套教材以立体化精品教材为构建目标，网上提供的电子课件、素材、源代码和习题参考答案等教学资源，可登

　　《高职高专计算机系列规划教材·全国高职高专计算机立体化系列规划教材：嵌入式C程序设计》是重庆市级精品课程的配套教材。《高职高专计算机系列规划教材·全国高职高专计算机立体化系列规划教材：嵌入式C程序设计》针对高职高专和应用型本科教育的特点，以独特的教学设计和先进的开发平台展开C程序设计的教学与实践，将企业软件项目开发流程、规范、岗位技能传授给学生，培养岗位工作能力。全书分为基础知识、基础项目、应用项目、拓展项目4个部分，共18章。基础知识部分（第1～8章）将C程序设计的主要知识及基本算法贯穿于8个学习情境中，并在知识讲解过程中强调编程规范。从基础项目部分开始，以可编程智能小车及其软硬件开发平台为载体展开实践教学，以嵌入式软件开发的工作过程来组织教学内容。基础项目部分（第9～13章）包含5个项目，重在培养编程思维和基本的软件项目开发能力。应用项目部分（第14～17章）包含4个应用开发项目，重在培养软件项目开发能力、软件文档撰写能力、产品测试能力和岗位协同工作能力。拓展项目部分（第18章）以市场需求为导向，指导学生提出改进或创新的产品设计方案并加以实施。
　　本书可作为计算机类、电子信息类专业的高职高专及应用型本科的教材，也可作为从事计算机应用开发、电子产品设计的工程技术人员的自学参考书。