中国社会工作实习督导模式的发展——以山东济南为例

　　在中国，本研究是一个具有开创性的研究。

　　本书也是**部关于社会工作实习督导的专著。

    　本研究运用建构主义的概念作为研究的视角，采用质性研究中长度访谈的方法作为研究方法，以中国山东省济南市8所高校社会工作专业的9位实习督导老师、8家实习机构的机构督导者以及9位实习学生作为访谈对象，对中国社会工作实习督导的价值、目标、过程、内容、方式、角色、关系、权威和矛盾以及影响中国社会工作实习督导的脉络因素进行了探讨，最终发展了多元动态脉络取向的中国社会工作实习督导的模式。
    　另外，本研究也发现，影响中国社会工作实习督导的脉络是一个“多重多元的”富有生命的脉络体系。该体系包括个体脉络、机构脉络、社会大环境和国家政策制度脉络、国际专业话语脉络等多重脉络．包括物理场域脉络、人文场域脉络、文化脉络及知识体系脉络等多元脉络。

        张洪英，香港理工大学社会工作博上，山东大学哲学与社会发展学院社工专业副教授，济南市社会工作协会督导组组长，济南基爱社会工作服务中心副理事长。主要研究领域和方向是社会工作督导和专业社会工作的发展等。近年发表多篇学术论文，并主持国家、省级和国际合作项目。著有《小组工作：理论与实践》。