朱自清散文精选

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2016年09月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787538752557
  • 丛书名:无障碍阅读系列
作者:朱自清 著出版社:时代文艺出版社出版时间:2016年09月 
编辑推荐

    本社邀约语文教学一线的名师、专家参与编写,精心选择注释底本,完全依据教育部的规定和要求设计,把“无障碍阅读”作为丛书编辑的宗旨,力求扫除中小学生阅读文学名著的语言、文字、历史、文化等方面的障碍,使其在轻松阅读优秀文学作品,感受经典名著文学魅力的同时,丰富语文知识,掌握阅读技巧,在知识能力和文学素养两方面都得到提高。注释内容与课内教学相辅相成,与考试相对接。

 
内容简介

    《朱自清散文精选》收录了朱自清的散文作品40篇,朱自清散文是中国现代散文的典范。他的作品风格素朴缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔秀丽著称。本书通过设置名师导读、要点提示等板块,使读者在阅读的过程中获得感悟、学习文学知识、积累写作素材,扫除阅读障碍。

作者简介

    朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴。代表作品有:《背影》《桨声灯影里的秦淮河》《给亡妇》《荷塘月色》等。

目  录
名师导读 / 001
要点提示 / 009
朱自清散文精选
歌声 / 016
匆匆 / 017
桨声灯影里的秦淮河 / 019
梅雨潭 / 027
春晖的一月 / 029
航船中的文明 / 033
正义 / 036
刹那 / 039
说梦 / 043
背影 / 046
阿河 / 049
前  言
阅读,从无障碍开始
对接。
“四个全面”即全面分析、全面解题、全面提高、全面去障,这是本丛书的突出特色。开篇的“名师导读”“要点提示”,帮助读者在阅读名著前迅速了解与作品相关的重要信息,提示阅读时最需要关注的要点问题。名著正文行间或段末的注解,参照《义务教育语文课程常用字表》,对一些难于理解、影响阅读的生僻字、词和作品中涉及的历史、文化知识等,都做了全面注释、解析。使学生不用再频繁翻阅字典,查看工具书,让阅读变得一气呵成,省时省力又简单。名著正文后精心设计的“考点延展”,与课内的教学相对应,汇集相关有代表性的真题和模拟题,针对考点,全面解题,在检测阅读成果的同时与考试相对接,使中小学生抓住重点、难点,轻松应试。“思考提高”部分,主要为引导读者回顾作品的精彩情节,思考名著的价值意义,启迪心智,在巩固记忆效果的同时,注重阅读能力的全面提高。全书四大优势模块,辅之以准确的注释、精要的解析、精美的图文,与教育部的中小学《语文课程标准》要求相一致,形成阅读与字词、读写、检测的无缝结合模式,达到“全面去障”的阅读效果。
在线试读部分章节
歌  声
昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌,真令我神迷心醉了。
仿佛一个暮春的早晨,霏霏的毛雨默然洒在我脸上,引起润泽,轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂,像爱人的鼻息吹着我的手一样。(运用比喻的修辞手法,描写歌声的柔美、温馨。)我立的一条白矶石的甬道上,经了那细雨,正如涂了一层薄薄的乳油;踏着只觉越发滑腻可爱了。
这是在花园里。群花都还做她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢,她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下,我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红,冷落的紫,和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的,现在都带了黯淡的颜色。——是愁着芳春的销歇(同“消歇”,消失)么?是感着芳春的困倦么?
大约也因那濛濛的雨,园里没了浓郁的香气。涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香;夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里,又时时送过些新插的秧,少壮的麦,和成荫的柳树的清新的蒸气。这些虽非甜美,却能强烈地刺激我的鼻观,使我有愉快的倦怠之感。
看啊,那都是歌中所有的:我用耳,也用眼,鼻,舌,身,听着;也用心唱着(作者借助听觉、视觉、嗅觉、触觉将抽象的歌声生动具体地表达出来)。我终于被一种健康的麻痹袭取了,于是为歌所有。此后只由歌独自唱着,听着;世界上便只有歌声了。
1921年11月3日上海


匆  匆
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了那(今作“哪”,下同)里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔(c9n,指流汗不止)而泪潸潸(sh`n,指流泪不止)了。

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