内容简介
完美打造，授人以渔；一书在手，解题无忧。
A 版精讲精练 B 版互动评测=全新优化训练。
新概念小学数学举一反三B版互动测评篇六年级
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作者:李济元 张杭州 主编出版社:陕西人民教育出版社出版时间:2015年03月
- 版 次：1
- 页 数：
- 字 数：
- 印刷时间：2015年03月01日
- 开 本：16开
- 纸 张：胶版纸
- 包 装：平装
- 是否套装：否
- 国际标准书号ISBN：9787545025927
编辑推荐
编者的话
《新概念小学数学举一反三 A 版精讲精练篇》一经出版，就风靡了大江南北，广受学生的欢迎。在此佳绩的激励下，我们再接再厉，信心满满地推出了这套《新概念小学数学举一反三 B 版互动测评篇》，以期在“A 版”对学生的学习雪中送炭的基础上，“B 版”能对学生的学习锦上添花。
《新概念小学数学举一反三 A 版精讲精练篇》，是周一至周五的学习与练习；《新概念小学数学举一反三 B 版互动测评篇》，是周末的学习互动与测评。“A 版”与“B 版”的配套使用，将使学生的学习过程更科学，更符合学习规律。
“B 版”具有以下鲜明特色：
一、图书的答案解析详尽，既有讲解点拨，又有解答过程。虽然是试题的参考答案，但在使用过程中亦起到了例题讲解的作用。所以，本套图书具备了可以自学的特点。
二、图书在体现数形结合思想方面和同类图书相比，做了较大改进。在讲解过程中，尽量使用图形来说明，化复杂为简单，化深奥为浅显，以期学生能以形象思维提升抽象思维，进而达到提升数学兴趣、提高数学成绩的目的。
三、图书对典型试题采用多样解法。在多样解法的拓展和对比中，学生可以触类旁通，融会贯通，举一反三，体会数学的魅力和魔力，进而学好数学，爱上数学。
四、“B 版”中的试题形式，大部分与“A 版”相似，但在整体上有所拓展，个别难度较大的试题，题号前加有 “*”，供学生选择性学习。
五、图书注意选用了近几年出现的试题和经典试题新的解法，摈弃了已经过时的、知识陈旧的试题，更加符合学生的学习现状和知识背景，促使学生与时俱进，进行有针对性的学习。
六、图为双色绘制。虽然双色教辅书现已常见，但数学图里用双色来表示试题中的重难点、关键点的精致图书还不多见，所以这一特点亦是本套书的亮点。
总而言之，聪明又细心的你，在使用本套书时一定能在各个细节发现编者的良苦用心，感受到编者的人文关怀和专业敬业的工作热情。如果我们这套书仅仅只是在图书市场上增加了一个有特色的品种，这绝不能使我们满意和满足。当所有拿上这套书的同学都能由衷地感受到学习数学的乐趣并在数学王国中沉迷、流连忘返时，我们才会真正感受到创造的快乐和授人以渔的幸福。
我们期待着！你，准备好了吗？
《新概念小学数学举一反三 A 版精讲精练篇》一经出版，就风靡了大江南北，广受学生的欢迎。在此佳绩的激励下，我们再接再厉，信心满满地推出了这套《新概念小学数学举一反三 B 版互动测评篇》，以期在“A 版”对学生的学习雪中送炭的基础上，“B 版”能对学生的学习锦上添花。
《新概念小学数学举一反三 A 版精讲精练篇》，是周一至周五的学习与练习；《新概念小学数学举一反三 B 版互动测评篇》，是周末的学习互动与测评。“A 版”与“B 版”的配套使用，将使学生的学习过程更科学，更符合学习规律。
“B 版”具有以下鲜明特色：
一、图书的答案解析详尽，既有讲解点拨，又有解答过程。虽然是试题的参考答案，但在使用过程中亦起到了例题讲解的作用。所以，本套图书具备了可以自学的特点。
二、图书在体现数形结合思想方面和同类图书相比，做了较大改进。在讲解过程中，尽量使用图形来说明，化复杂为简单，化深奥为浅显，以期学生能以形象思维提升抽象思维，进而达到提升数学兴趣、提高数学成绩的目的。
三、图书对典型试题采用多样解法。在多样解法的拓展和对比中，学生可以触类旁通，融会贯通，举一反三，体会数学的魅力和魔力，进而学好数学，爱上数学。
四、“B 版”中的试题形式，大部分与“A 版”相似，但在整体上有所拓展，个别难度较大的试题，题号前加有 “*”，供学生选择性学习。
五、图书注意选用了近几年出现的试题和经典试题新的解法，摈弃了已经过时的、知识陈旧的试题，更加符合学生的学习现状和知识背景，促使学生与时俱进，进行有针对性的学习。
六、图为双色绘制。虽然双色教辅书现已常见，但数学图里用双色来表示试题中的重难点、关键点的精致图书还不多见，所以这一特点亦是本套书的亮点。
总而言之，聪明又细心的你，在使用本套书时一定能在各个细节发现编者的良苦用心，感受到编者的人文关怀和专业敬业的工作热情。如果我们这套书仅仅只是在图书市场上增加了一个有特色的品种，这绝不能使我们满意和满足。当所有拿上这套书的同学都能由衷地感受到学习数学的乐趣并在数学王国中沉迷、流连忘返时，我们才会真正感受到创造的快乐和授人以渔的幸福。
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