实验生理科学(高医院校教材)

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  • 版 次:1
  • 页 数:247
  • 字 数:382000
  • 印刷时间:2008年10月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787532372065
作者:陈世民 等主编出版社:上海科学技术出版社出版时间:2003年09月 
内容简介
本书是一部系统性介绍实验生理科学知识的教科书,内容包括绪论、实验生理科学基本知识、动物实验、人体(临床)实验、讨论课及附录等六部分。重点讲述动物实验方法。每个实验项目中都分为实验原理和目的、实验对象、实验器材和药品、实验步骤和观察指标、注意事项以及思考题等。实验步骤按仪器装置、手术操作、观察与记录三层结构描述,逻辑性强,条理清晰。书中采用大量数码照片,图文并茂。
  本书适用于高等医学院校基础、临床、预防、口腔、护理、检验医学及药学等各专业本科及专科教学,也适用于医学研究生及临床医务工作者在生理科学实验过程中参考。
目  录
第一篇 绪论
 第一章 实验生理科学的特点
 第二章 实验生理科学实验课的目的与基本要求
第一节 实验生理科学实验课的目的
第二节 实验生理科学实验课的基本要求
 第三章 实验生理科学实验报告的格式和写作要求
第二篇 实验生理科学的基本知识
 第一章 常用实验仪器
 第一节 二道生理记录仪
 一、概述
 二、仪器的组成
 三、仪器的电路原理
 四、仪器使用的操作规程(三种机型适用)
 五、使用注意事项
在线试读部分章节
第二章 实验生理科学实验课的目的与基本要求
  第一节 实验生理科学实验课的目的
 实验生理科学课程旨在通过有关基础理论学习、实验设计、实验仪器及器械的使用、实验操作、实验结果记录与分析、实验报告书写以及实验过程中的团结合作,达到以下目的。
 1.培养学生理论来自实践的科学观点。
 2.培养学生善思考、敏观察、会动手、准表达及巧创新的能力。
 3.培养学生对实验研究的兴趣,初步养成对科学工作的严肃态度、严格要求、严密思维、团结合作及实事求是的工作作风。
 4.使学生初步掌握生理科学实验研究的基本方法和实验操作的基本技能,以及在医学科研设计及论文写作能力方面得到初步训练,为学生进行科学研究工作及临床实践打下一定基础。
5.使学生加深对有关课程理论的理解,提高其对所学知识综合运用的能力。
  第二节 实验生理科学实验课的基本要求
 (一)实验课前
  1.预习实验教程,明确该次实验的目的、方法、步骤和注意事项,充分理解该次实验的意义。
  2.设计好实验原始记录的表格。药理学讨论、临床病例讨论或其他讨论课则应事先写好发言稿。
 3.结合实验指导,认真复习有关理论。
 4.检查实验器材和药品是否齐全、完好。
  5.未预习者不得参加实验。
 (二)实验课时
 1.严格遵守实验室规则,保持安静和良好的课堂秩序,尊重指导老师。

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