大学计算机基础实验指导与测试 (21世纪高等院校规划教材)

注重学科体系的完整性，兼顾教研学生的需要。
　　强调理论与实践相结合，注重培养专业技能。
　　采用“任务驱动”的编写方式，引入案例和启发式教学方法。
　　提供电子教案、案例素材等教学资源，教材立体化配套。
　　满足高等院校应用理型人才培养的需要。 

本书是中国水利水电出版社出版的《大学计算机基础》一书的配套教学辅助教材。全书包括三个部分：第一部分有18个实验，内容涵盖了Windows XP操作系统、Office2003办公软件的使用、Internet的使用及简单网页制作、程序设计基础、数据库技术使用、多媒体技术及应用以及综合练习；第二部分配合各部分实验编写了上机测试题；第三部分为配合教材使用的习题集及解答，可作为学生课后练习。
　　本书按教材配套了完整的实验内容和实验重点操作提示，可供教学实验使用；习题内容丰富，可供练习时参考。本书还可作为参加全国计算机等级考试的复习参考书。

　第一部分　实验篇
　　项目二 文字处理软件实验
　　实验三 字处理软件综合实验
一、实验目的
综合前面介绍的知识，掌握文章以及长文档的页面排版、设置文档结构、设置标题级别、设置页眉页脚、自动生成目录、版式及修订功能等知识。
　 二、实验内容
　任务描述
　经过前面对Word字处理软件的学习和使用，读者已初步掌握了利用计算机对文字进行排版。本实验以一个长文档作为前面所学知识的综合应用，并以毕业论文排版作为应用背景来完成所规定的格式要求。对于论文之类的长文档排版是一项非常有用的工作，对每个学生来说，毕业论文内容的撰写很重要，但最后的排版也影响着论文的质量。不少学生，专业知识掌握得很好，但对看似简单的毕业论文排版，却不那么得心应手。为此，有必要进行一些这方面的基本训练，为大学生的课程设计报告及毕业论文的制作及排版工作打下较好的基础。
用自己熟悉的输入法输入范文内容，或者从Word实验素材库文件夹中下载文本资料。首先使用大纲视图录入论文的各级标题，利用“大纲视图”工具栏上各按钮的相应功能进行毕业论文各标题级别的升降级处理、顺序结构的调整，并使用Word多级符号功能为各级标题自动添加多级符号，然后输入和编辑论文正文，正文定稿后则修饰论文，包括：添加封面、学生承诺书、中英文摘要和关键词、参考文献、致谢、毕业论文成绩评定表，插入页码和页眉页脚，以及为论文自动生成目录等，最后完整地打印装订（注：具体论文格式可根据各自学校的规定作相应的修改）。
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