英语教学策略理论与实践运用

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  • 版 次:1
  • 页 数:195
  • 字 数:248000
  • 印刷时间:2010年06月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787308076593
作者:何少庆 著出版社:浙江大学出版社出版时间:2010年06月 
内容简介
英语作为国际交流应用最为广泛的语言,在经济文化交流中起着举足轻重的作用。为了培养更多的懂英语的专业人才,英语教学的质量和英语教学工作者的素质急待提高。目前关于英语学习方面的书籍比较多,而研究英语教学策略理论和实践运用的参考文献却相对比较少,从而导致了教与学的理论不对称。使得英语教育工作者对英语教学感到有些困惑。《英语教学策略理论与实践运用》一书主要是帮助广大英语教育工作者改进教学方法与策略、提高课堂教学效率、探索理论与实践相结合的著作。
本书经过精心的策划,结构力求简单,共分为九章,从教学策略、教学组织、词汇教学、语法教学、听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学、翻译教学等九个方面进行了详细阐述,特别是针对学牛英语学习中存在的词汀:、语法、听力、口语、阅读、写作、翻译等七个方而的问题,提出相应的教学策略,为说明各教学策略在各项教学实践中的运用,各章中提供了大量的教学活动案例,对广大英语教学Tj作者来说具有重要的参考价值。
作者简介
何少庆,1964年7月30日出生,副教授,l988年毕业于浙江师范大学外语系,曾任浙江林学院基 础部副主任,现任义乌工商学院党委委员、纪委书记,创业学院院长,金华市翻译协会副会长。获得国际商务英语培训师、全国公共英语等级考试(PETS)口语考官证、剑桥BEC教师证等。高校
目  录
第一章 教学策略概述
第一节 教学策略的概念与分类
一、教学策略的概念
二、教学策略的分类
三、教学策略的特点
四、教学策略的结构
五、教学策略制订的基本依据
第二节 教学策略的研究现状与研究意义
一、教学策略研究兴起的背景
二、教学策略研究的现状
三、教学策略产生的途径
四、教学策略研究的意义
第二章 英语教学组织策略
第一节 课前准备策略

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