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版 次:1页 数:全两册字 数:印刷时间:2007年04月01日开 本:32开纸 张:胶版纸包 装:平装是否套装:否国际标准书号ISBN:9787102039220作者:人民美术出版社 著出版社:人民美术出版社出版时间:2007年04月
当下中国画是美术界*活跃、*繁荣的画种。本书是当代中国画精品选集,以推出人才,发表优秀作品为责任和义务,为画家走向社会搭建了平台,推动了中国画艺术的进一步繁荣和发展。
张和生,1978年就读于北京师范大学中文系,1982获学士学位。1985获硕士学位,导师为许嘉璐先生,专业为汉语史。 1985年至1990年任北京师范大学中文系讲师,讲授古代汉语和训诂学。 1990年至1991年为美国Hamilton College访问学者。自1992年起至今,任教于汉语文化学院,讲授过各类语言技能课程,并指导硕士研究生。1997年至2000年,曾任教于韩国三星人力开发院,担任汉语课程主任教师。在学院先后任副教授、教授,并先后担任教研室主任、教学部主任、副院长,主管学院教学工作。2002年被评为"全国对外汉语教学优秀教师"。 1992年以前,科研方向为训诂学,先后发表《古书的注释》、《传统语言学词典评介》、《说文解字读考》、《说文解字读释例》等文章,并校点《说文解字读》。 1992年以后科研转向对外汉语教学,先后发表的文章在内容上大致分为三类: 一是关于汉语词汇、语义及其教学的研究,如《从贬义词看汉民族观念文化》、《韩用汉字、汉语词汇和对韩汉语教学》、《语言与文化略说》、《也说"副+名" 》、《义类研究及其在对外汉语教学中的应用》等; 二是关于对外汉语课堂教学及测试的研究,如《关于对外汉语报刊课教学的思考》、《OPI与汉语口语水平的测试》、《试论第二语言学习中口语交际能力的培养》、《简论基于互联网的对外汉语教学》等; 三是关于对外汉语教学学科建设的研究, 如《美国明德大学的汉语教学》、《对外汉语教学师资的队伍建设与素质培养》、《加强汉语言专业学历教育,推进对外汉语教学学科发展》等。 参与汉办项目"对外汉语教学中的语法难点剖析"和"对外汉语教学课堂教案设计"(均已出版),主持汉办项目汉语科目考试指南"(已出版)和"面向海外儿童的多媒体教材研究与开发"(进行中),主持校际横向项目"对外汉语多媒体教材研发" (进行中),并出版了两部对外汉语教材。
从对外汉语教学到汉语国际推广(代序) 综述 第一章 按教学内容区分的课堂教学技巧研究 第一节 对外汉语语音教学技巧 壹 语音教学方法探索 贰 语音教学方法经验之谈 第二节 对外汉语语法教学技巧 壹 语法教学方法概说 贰 语法教学方法探索 第三节 对外汉语词汇教学技巧 壹 词汇教学方法研究 贰 词汇教学心得点滴 第四节 对外汉字教学技巧 壹 汉字教学方法的理论探讨 贰 汉字教学方法与策略 第五节 对外汉语教学中的中国文化教学技巧 壹 文化教学策略概说 贰 汉语教学中的文化导入 第二章 按课型区分的课堂教学技巧研究 第一节 综合课教学技巧 壹 初级汉语精读课的改革设想 贰 语篇分析技巧在汉语精读课中的运用 叁 中级汉语课的口头成段表达训练 肆 中高级阶段汉语精读课的教学方法 第二节 口语课教学技巧 壹会话技能训练的原理与途径 贰 利用社会环境进行口语教学 叁初级阶段口语课课堂教学活动的策略 第三节 听力课教学技巧 壹 汉语听力教学法概说 贰 利用语境进行听力教学 叁 听力理解认知策略分析及教学对策 肆 听力教学中的口语训练 第四节 写作课教学技巧 壹 汉语写作教学概说 贰 语段写作训练 第五节 报刊课教学技巧 壹 新闻听读教学的原则和方法 贰 报刊课教学的问题与对策 第三章 非言语行为类的对外汉语课堂教学技巧 第一节 教学中的板书设计 第二节 教师体态语言 壹 体态语在对外汉语教学中的意义及运用 贰 手势在语音教学中的作用 第三节 情感因素在教学中的作用 壹 汉语口语教学中情感因素与互动式教学 贰 对外汉语情感教学的课堂实施 第四节 组织课堂教学的其他方法 壹 非智力因素在教学中的应用 贰 如何不用媒介语组织课堂教学 后记
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