中国美术学院教学作品范例--色彩

全国十所高等美术院校造型基础教学作品范例；
　　色彩教学提升学生对色彩基本原理与规律的认知，掌握色彩正确的观察与表现方式，提高色彩能力，加强色彩修养。感觉与理解并重，对不同的写生对象进行有针对性的调性控制训练与深入刻画能力训练，深化扎实的写生技能，提升主体认识，使学生掌握深入刻画与高度概括色彩的表现能力。
　　本系列画册集中了《全国高等美术院校造型基础教学学生优秀作品展》中的优秀作品以及在近年教学实践涌现出的优秀学生作品。
　　本系列画册还编辑了近年来对基础教学探索所获得的认识，交流所取得的经验和成果。
　　中国青年出版社将这作品按十所院校分别编为素描、色彩分册陆续出版。
　　本系列画册是广大青年学生，学习美术基础，提高造型能力的一套非常有益的参考教材。 

本书的培养目标是：培养德智体全面发展，具有全面的艺术素质和复合型知识结构，有较宽厚的人文社会科学基础，系统掌握美术学科的基本理论，基本知识和基本技能，具有创新精神和创新能力，能适应当代社会各类美术工作需要的美术人才，培养具有一定研究能力，能继续攻读艺术领域硕士、博士学位的艺术人才。
　　本书的教学大纲：本着“厚基础、宽口径”的教学指导思想，本科一年级学生应具备扎实的基础描绘能力和创新的思维方式，应具备较好的审美意识，为后续专业学习打好基础。
　　本书通过色彩教学提升学生对色彩基本原理与规律的认知，掌握色彩正确的观察与表现方法，提高色彩造型能力，加强色彩修养。