计算机科学导论

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  • 印刷时间:2008年05月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787030218896
  • 丛书名:21世纪高等院校教材
作者:邹海林 刘法胜 汤晓兵 张小峰 著出版社:科学出版社出版时间:2008年05月 
内容简介
本书采用史论结合、以史引论的方式,按照计算机学科历史渊源、发展过程、学科知识体系来组织内容,包括计算机发展史、计算机科学基本理论的形成与发展、程序设计语言原理与发展、数据库技术原理与发展、计算机网络技术及其发展、数据存储技术原理与发展以及计算机产业的崛起与发展。一方面,提供对计算机科学理论的概览,使读者能够对这一学科的基本理论、学科知识体系、方法以及与其他学科之间的关系有所了解;另一方面,介绍计算机科学技术发生、发展的历史背景知识,让学生了解半个世纪以来,计算机科学技术及其信息产业发展所经历的曲折和困难。激发和增强学生学习计算机科学的兴趣和积极性,为学习后续课程和献身计算机科学事业奠定方法论基础。
本书可作为高校计算机专业“计算机科学导论”课程的教材,也可作为电气信息类专业学生或其他计算机爱好者了解、学习计算机科学知识的参考书。
目  录
前言
第1章 计算的起源与早期的计算工具
1.1 计算的起源
1.1.1 数的概念及记数方式的诞生
1.1.2 古埃及数学及记数体系
1.1.3 巴比伦数学及记数体系
1.1.4 中国古代记数体系及算术
1.1.5 古印度数学及计数体系
1.2 早期的计算工具
1.2.1 世界最早的计算工具——中国算筹
1.2.2 耐普尔算筹
1.2.3 计算尺的发明
参考文献
第2章 机械计算机的研制
在线试读部分章节
第1章 计算的起源与早期的计算工具
计算机的诞生源于人类对“计算”的需求。在人类文明发展的历史长河中,人类对计算方法和计算工具的探索研究从来都没有停止过。远古时代,人类从长期的生产实践中,逐渐形成了数的概念,从“手指记数”、“石子记数”、“结绳记事”、“刻痕记数”到使用“算筹”进行一些简单运算,形成了实用的记数体系和关于数的运算方法。尽管这些知识还是零碎的,没有形成严密的理论体系,但它作为计算的萌芽,现代计算机科学与技术的发展成就,都是始于这一时期人类对计算方法、计算工具的长期探索和研究。
  1.1 计算的起源
  1.1.1 数的概念及记数方式的诞生
数的概念的形成经历了一个缓慢渐进的过程。原始人在采集、狩猎等生产活动中,注意到一只羊与许多羊、一只狼与一群狼在数量上的差异。通过一只羊与许多羊、一只狼与一群狼的比较,逐渐看到其中的某种共同的东西,即它们的单位性。同样,人们会注意其他特定的物群相互间也可构成一一对应。这种为一定物群所共有的抽象性质,就是数。数的概念的形成对人类文明的意义不亚于火的使用。在漫长的人类进化和文明发展过程中,人类的大脑逐渐具有了把直观的形象变成抽象数字的能力,进行抽象思维活动,这种抽象的思维活动标志着人类具有了认识世界的基本能力。
在数的概念出现之后,就开始有了数的计算和记数。在人类社会发展的初期,就常常遇到各种各样的计算问题,如计算捕捉到的猎物的数量、计算天数等。
计算需要借助一定一的工具来进行,人类最初的计算工具是人类的双手,掰指头算数就是最早的计算方法。人有两只手,十个手指,是最简单的、随时“携带”的计算工具。因为用手指计算比较直观,而且可靠,所以这种方法被广泛应用,并延续了若干个世纪。“手指计数”在数学发展中也起了很大的作用,因此十进制是人们最熟悉最常用的进制计数方法。
  随着社会的发展,需要进行的计算越来越复杂。由于手指计算有其无法克服的局限性,人类开始学习用小木棍、石子等身外之物作计算工具。
  ……

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