（2015春）优+学习方案下5年级英语（YL·NJ版适用）（译林牛津版）

本书编写的宗旨是：在内容上紧扣教材，注重基础，题目新颖，层次感强；在形式上能够做到与教材同步，方便师生课堂同步学习和阶段测试使用。

本书与同类图书比较有以下几个显著的特点：

一、真正的同步
本书根据新课程标准的要求，根据教学参考的设计，按课时编写，一般每课时分三个部分，基础积累重在检测一些基础知识；能力巩固为了检测本节课学习的效果，巩固所学内容；拓展创新重在开拓视野，感受本课时知识点的考查方式，旨在掌握基础知识的情况下再进一步提升。以上栏目的题目有渐进性的效果。另外，每一个单元结束后配有同步的单元测试，侧重于本单元知识总结；本书还安排了四次的阶段性测试卷和期中、期末测试卷，重在对所学习的知识进行阶段性的总结。
二、方便实用
1、课时训练从基础积累——能力巩固——拓展创新，层层推进，步步提升，设计的量根据省市有关作业布置的文件精神，做到科学合理，便于教师批改和学生一课一巩固。
2、阶段性测试卷、期中期末测试卷单独成册，便于取下单独测试使用。
3、本丛书后配有参考答案，对于难度大一些的试题一般都有详细的解题思路或方法点拨，便于在使用的过程中进行自检。
三、让您成为学习的主人
本丛书在编写设计的过程中，紧扣教材，您可以利用本资料进行自学课本，让您真正成为学习的主人。
参与本书编写的都是奋战在教学**线的特高级教师，教学经验丰富，教育成果突出。编写中，结合课堂教学的实际，大多数的训练题是他们教学中正在使用的，具有极强的实效性，形成了训练的序列性，有利于教学效率**化和教学效果**化的实现。尤其是在新课改的形势下，在规范办学的条件下，解决了如何提高学生的自主学习和课堂学习效率，如何减轻学生学习负担，如何使学生达到知识与能力并重等问题。

Unit1 Cinderella

Unit2 How do you come to school?

Unit3 Asking the way

Unit4 Seeing the doctor

Unit5 Helping our parents

Unit6 In the kitchen

Unit7 Chinese festivals

Unie8 Birthdays

听力材料及参考答案

阶段性测试及参考答案（单独成册）