心理学名著导读

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  • 版 次:1
  • 页 数:322
  • 字 数:370000
  • 印刷时间:2006年01月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787802032538
作者:王芳 著出版社:中国妇女出版社出版时间:2006年01月 
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心理学是与人类社会发展联系紧密的一门学科。百年以来,伟大的心理学家不断涌现,像弗洛伊德、弗罗姆、荣格、马斯洛、华生等心理学大师,他们的工作意义远远超出了学科的局限,而拓展到对整个人类生存观念的冲击与重构。在他们身后,是一部部流传百世的巨著。本书以各个心理学流派为线索,选取学派中代表人物的代表作,如精神分析学派的西格蒙德·弗洛伊德的《梦的解析》等等。无论是致力于心理学专业研究的青年学生,还是关注心理知识和心理问题的普通读者,都可以从各个时期的心理学名著中找到各自的关注点,汲取知识的力量。  
内容简介
本书以各个心理学流派为线索,选取学派中代表人物的代表作,如精神分析学派的西格蒙德·弗洛伊德的《梦的解析》等等。每部著作大体分这几部分:首先对作者的姓名、成书时间及比较好的版本做了简单的介绍;“走近作者”对作者的生平、成就、主要著作等信息做简单介绍;“核心智慧” 介绍了著作中反映的作者的观点及三三要内容;“经典语录”中选取的是著作中的一些精彩的话语、言论。这样能使读者对那些心理学名家有一个全面的了解,同时也可以对所选取的著作有一个整体上的把握。本书没有对名著中的各种倾向、主义、论点和材料进行分析、评论、批判,而是将每本名著的梗概、要点提示给读者,让读者自己作出鉴别。本书适合心理学爱好者阅读,同时也可以给正在遭受心理危机和心理问题困惑的人们提供理论方法上的镜鉴。
目  录
序言
“知道分子”的速读时代(代序)
一、心理学史专著
 《心理学史》/黎黑
 《现代心理学史》/舒尔茨
二、内容心理学派
 《人类与动物心理学论稿》/威廉·冯特
三、行为主义心理学派
 《人类的学习》/R.L.桑代克
 《心理与教育的测量和评价》,R.L.桑代克、E.P.哈根
 《科学与人类行为》/伯尔霍斯·弗雷德里克·斯金纳
 《超越自由与尊严》/伯尔霍斯·弗雷德里克·斯金纳
 《社会学习理论》/阿尔伯特·班图拉
四、格式塔心理学派
前  言
序言   心理学是一门最“人化”的学科,它贴近人的日常生活,甚至关怀着人的梦境和梦想。从人本主义到行为主义,从认知学派到生态主义学派,无不反映了近100年来整个人类对人的本质,以及对人与自然的关系的看法。   今天的社会,经济快速发展,新的价值观、人生观相继
在线试读部分章节
书摘
三、行为主义心理学派
《人类的学习》
  本书作者:R.L.桑代克,成书于1931年,推荐浙江教育出版社版本。
  【走近作者】
  桑代克(1874—1949),生于美国麻省一位牧师家庭,他生性害羞、孤独,只有在学习中才能找到乐趣。他特别有学习的天赋,其一生致力于心理学研究,著述颇多。
  1895年,桑代克到哈佛大学受教于詹姆斯,做小鸡走迷津实验。后转到哥伦比亚大学学习,继续利用猫和狗等做实验。1898年,在卡特尔的指导下,以《动物的智慧:动物联想过程的实验研究》的论文获得博士学位。在该校教育学院工作40年,先后任教员(1899)、副教授(1901)、教授(1903),于1940年退休。1942年又回哈佛大学任詹姆斯讲座教授,继续从事心理学研究,直到1949年去世。
  桑代克的研究兴趣十分广泛,他是美国哥伦比亚学派的主要代表,又是动物心理实验的首创者,教育心理学体系和联结主义心理学的创始人,并设计了心理测验,为美国教育测验运动的领袖之一。
  桑代克的主要著作有《动物智慧》 (1911)、 《教育心理学》 (三卷本,1903/1913一1914)、 《智力测验》 (1927)、 《人类的学习》 (1931)、 《需要、兴趣和态度的心理学》(1935)、 《人类与社会秩序》 (1940)、 《心理与教育的测量和评价》 (1955)等。
  【核心智慧】
  桑代克在历史上的地位是很难论定的。他并未创建行为主义。虽然他在动物心理研究中应用了行为主义。他致力于学习心理的研究,很快使他脱离了发展行为主义的学究式实验心理学的主流。正如心理学史家T.H.黎黑所说:“桑代克是一位实用的行为主义者,而不是一个彻底的行为主义者。”
  桑代克的动物心理实验及其学习理论与I·巴甫洛夫的条件反射学说和J.B.华生的行为主义有其相似之处,但桑代克明确宣布他的研究并非与巴甫洛夫的实验同质,并且,他对华生的有些基本观点是持反对意见的。
书摘插画
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