内容简介
本系列针对2~7岁的宝宝，分《左脑开发》6本和《右脑开发》6本，每个年龄阶段自成一本，共计12本。本系列结合各年龄阶段幼儿的大脑发育特点及培养重点，引导孩子分年龄、分能力进行系统学习。
“左右脑开发系列”可参考以下学习方法：
第一，给孩子创造一个轻松愉悦的学习环境。激发孩子的学习热情是正确引导孩子、增强孩子自信心的第一步，消极的刺激则会带来负面的影响。因此，家长的鼓励与赞许是给孩子营造快乐学习环境的必要条件。完成一道题后，请不要忘记给孩子贴一个鼓励的sticker。
第二，培养孩子独立思考的意识。解题之前要有意识地给孩子独立思考的时间，不要着急给孩子提示，要循循善诱、耐心地对待孩子。
第三，解完一题后让孩子思考“为什么答案是这样的”。遇到一题多解的情况时，有意鼓励孩子想一想还有没有其它解题方法，从而培养孩子创造性思维和逆向思维能力以及从不同角度看待问题的思维方法。即使孩子回答的有误，也是孩子思考的结果，应积极地给予鼓励，然后在纠正孩子理解上的偏差。
第四，积极引导孩子利用日常生活环境提供的条件解题。家长要适时引导孩子积极思考参考答案以外的可能答案，鼓励孩子向他人转述学到的内容。
“左右脑开发系列”可参考以下学习方法：
第一，给孩子创造一个轻松愉悦的学习环境。激发孩子的学习热情是正确引导孩子、增强孩子自信心的第一步，消极的刺激则会带来负面的影响。因此，家长的鼓励与赞许是给孩子营造快乐学习环境的必要条件。完成一道题后，请不要忘记给孩子贴一个鼓励的sticker。
第二，培养孩子独立思考的意识。解题之前要有意识地给孩子独立思考的时间，不要着急给孩子提示，要循循善诱、耐心地对待孩子。
第三，解完一题后让孩子思考“为什么答案是这样的”。遇到一题多解的情况时，有意鼓励孩子想一想还有没有其它解题方法，从而培养孩子创造性思维和逆向思维能力以及从不同角度看待问题的思维方法。即使孩子回答的有误，也是孩子思考的结果，应积极地给予鼓励，然后在纠正孩子理解上的偏差。
第四，积极引导孩子利用日常生活环境提供的条件解题。家长要适时引导孩子积极思考参考答案以外的可能答案，鼓励孩子向他人转述学到的内容。