巴斯蒂安钢琴教学成功之道

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  • 印刷时间:2012年04月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装-胶订
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787807519058
作者:(美)詹姆斯?W.巴斯蒂安出版社:上海音乐出版社出版时间:2012年05月 
内容简介

钢琴教学是一门需要专门学习、天资、实践和专业技能的艺术。詹姆斯·W.巴斯蒂安编著的本书讨论了以上这些素质,并说明了学习的进程,研究了教学场地的布置,为成功的钢琴教学提供了指导。由于包括了以上这些基本信息,可以将本书当成一本用以教学的教材,也可以当成一本职业教师的参考书。

作者简介
作者:(美国)詹姆斯•W.巴斯蒂安(James W. Bastien) 译者:何弦 杨新庆 

詹姆斯•巴斯蒂安,美国著名钢琴家、作家、作曲家和音乐教育家。他于1999年被授予了美国全国音乐教师协会终身成就奖,以表彰他在音乐和音乐教育领域所作的杰出贡献。1973年巴斯蒂安完成了这本关于钢琴教学的著作,时至今日仍畅销不衰。巴斯蒂安系列有三百多本书,启发了全球成千上万的钢琴老师和学生。
目  录
关于作者
第三版前言
第一部分 教学法研究
第一章 教学纵览
教师关于教学的概念
大学前的训练
钢琴教育专业的大学训练
成为教师的途径
教师的性格
总结
讨论作业
课外阅读
第二章 独立教学的因素
关于学生
在线试读部分章节
《当代演奏家——1至4册》(1975—1976)
《即兴演奏家——A、B、C》(1975)
《即兴演奏教程A、B、C》(1975)
同时提供其他书籍
《音乐主流》虽然在第一册中从中央C位置开始学习识谱,但其采用的基本上是复合调识谱学习法。与此配套的教材将巩固所学到的知识。由于此教程所涉及的知识面较宽,所以它更适合于年龄稍大、9—11岁的学生。
教学法
《钢琴家——1册》向初学者介绍了以中央C为标志的识谱方法,同时在最开始的识谱训练中辅以方向性的识谱方法——级进、跳进和重复音。与前面介绍过的克拉克“谱号”概念中相同,也使用了F音和G音。到大概全书过半的时候,双手开始同时弹奏(音对音)。乐曲都在五指的范围之内,只是偶尔变化了手型。很多乐曲都配有供老师弹奏的伴奏,此外还有许多实验性的建议。
《钢琴家——2册》讲解了音程、Ⅰ级和Ⅴ级七和弦、与五度相生规律相联系的几组调、八分音符、平行大小调和弦、升降记号的排列顺序以及踏板的使用。
《钢琴家——3册》的内容包括切分节奏、大调音阶、一个八度的和声小调音阶、附点音符、三和弦的转位、基本的和弦(第一次接触Ⅳ级和弦的用法)、拍以及三连音节奏。
《钢琴家——4册》的内容包括小调音阶(三种形式)、关系小调的调号、平行小调的音阶、小调中的基本和弦、半音音阶、全音音阶、十六分音符、颤音、增减三和弦、琶音和七度音程。
理论
《纸与笔》应与《钢琴家》系列搭配使用,每册书的最后均附有练习答案。
《纸与笔——第1册》的书写练习包括在键盘上辨别调、写音乐记号、说出音符名称等。
《纸与笔——第2册》的书写练习包括写出小调的音阶、大小调的调号、终止式、变化音程、十六分音符的节奏、增减和弦、音级名称、七和弦以及琶音。
书摘插画
插图

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