内容简介
作者本着”寓教于乐”、“寓学于乐”的指导思想，编写了这套《小学限字作文》。希望同学们能够从这套丛书中体会到“开心作文”的三昧。
本套书主要有以下几个突出的特点：
1.内容分类细。本丛书分为写人篇、记事篇、描景篇、状物篇、想像篇、议论篇、应用篇七大类（其中《小学生限字作文500字》增加了说明篇、话题篇），囊括了小学阶段需要掌握的所有文体；200字虽无议论篇，但却加有拼音，并配有60幅精美图画，对小朋友阅读很有帮助。
2.旁评实用价值高。本丛书（除200字外）每篇文章都附有旁评，这些旁评根据需要，或从文章整体入手，或是选择一个侧面，对其选材、布局、写作风格和写作特点等方面进行了评点，指出其独具匠心之处；或选择重点词，句进行分析，指出其精妙之处。
3.选文质量高。本套丛书所选范文，皆为全国各地小学生的精品佳作，其中不管征文比赛中的获奖作文。在编写过程中，我们根据*颁布的语文教学大纲的要求，力求突出思维新、表达新、体验真的标准。从一定的意义上讲，这套丛书充分展示出当代小学生最高的写作水平。
本套书主要有以下几个突出的特点：
1.内容分类细。本丛书分为写人篇、记事篇、描景篇、状物篇、想像篇、议论篇、应用篇七大类（其中《小学生限字作文500字》增加了说明篇、话题篇），囊括了小学阶段需要掌握的所有文体；200字虽无议论篇，但却加有拼音，并配有60幅精美图画，对小朋友阅读很有帮助。
2.旁评实用价值高。本丛书（除200字外）每篇文章都附有旁评，这些旁评根据需要，或从文章整体入手，或是选择一个侧面，对其选材、布局、写作风格和写作特点等方面进行了评点，指出其独具匠心之处；或选择重点词，句进行分析，指出其精妙之处。
3.选文质量高。本套丛书所选范文，皆为全国各地小学生的精品佳作，其中不管征文比赛中的获奖作文。在编写过程中，我们根据*颁布的语文教学大纲的要求，力求突出思维新、表达新、体验真的标准。从一定的意义上讲，这套丛书充分展示出当代小学生最高的写作水平。