全国青少年演讲与口才能力提升计--快乐演讲(我敢说二级)

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内容简介
本套丛书为快乐演讲系列丛书。丛书的目的在于学习简单的演讲知识,激发孩子演讲的热情,培养孩子当众表达的信心,*终打破孩子自卑没信心、上台就发懵、讲话就紧张的心理屏障,让孩子在蜕变中拥有领袖能力,在任何时候都可以当众演讲。在小演讲者基本入门后,本书继续引导小演讲者了解演讲,介绍了克服紧张情绪、使用麦克风、基本手势、开场称呼及自我介绍等几方面的内容。
作者简介
籍艳秋《演讲与口才》杂志社副社长,吉林师范大学中文系本科,东北师范大学新闻系硕士。毕业后入职《演讲与口才》杂志任记者、编辑,期间约稿多篇,累积字数达上百万字,曾成功策划畅销图书《当众讲话》。现为杂志社副社长,北京金口才文化传媒有限公司总经理,中国语文报刊协会演讲与口才分会秘书长。
目  录
第一节 勇敢演讲,克服紧张

小讲堂1

如何克服紧张情绪1

样板间3

登上TED舞台的肯尼亚男孩3

跟我练6

资料库10
前  言
人才未必有口才,有口才一定是人才。为贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》有关素质教育的相关要求,提升国民语言文字应用能力,建立和完善国家通用语言文字应用能力测评体系,促进青少年听说读写能力全面提升,作为教育部主管的中国语文报刊协会演讲与口才分会,演讲与口才杂志社秉持“以提高中华民族口语表达能力为己任”的宗旨,发挥特有的专业优势,创立并实施了“全国青少年演讲与口才能力提升计划”。“演讲”就是演说,“口才”就是说话的才能。全国演讲与口才专家委员会遵循“敢说、能说到会说”演说规律,建立了以教学教程、教学大纲、测试标准为载体的专业体系,该体系分为四个阶段(共九级),即:启蒙阶段(3~8岁);基础阶段(8~14岁);提升阶段(14~18岁);应用阶段(18岁以上成年人)。本系列演讲教程由演讲与口才杂志社研发、北京金口才文化传媒有限公司组织编写,并经过全国演讲与口才专家委员会审定,具有实用性、专业性、权威性,能极大地满足全国青少年演讲与口才教学与测评的需求。“口才要从娃娃抓起”,全国演讲与口才专家委员会将以专家指导、研发助推、赛营结合、培训提升等形式开展系列教学活动,与全国众多学校、教育培训机构、行业协会等共同探索出真正适合青少年演讲技能、口才能力,发展的理论框架和实践模式,致力于为国家培养“口能言之,身能行之”的栋梁之才。 全国演讲与口才专家委员会

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