中等和高等职业教育衔接的理论与实践研究——以福建省为例

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  • 印刷时间:2012年12月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787561545119
作者:王育培 著出版社:厦门大学出版社出版时间:2012年12月 
内容简介
  《中等和高等职业教育衔接的理论与实践研究:以福建省为例》以问题为研究起点,以结构分析为基本研究方法,以福建省为例,从理论和实证研究两方面人手探析中高职教育衔接的三大问题。在第一部分着重解答“为什么要加强中高职教育衔接”这一重要问题。先从不同的理论视角论证了加强中高职教育衔接是职业教育系统结构与功能对立统一的必然要求,是内部规律性与外部适应性相结合的客观要求,是托起终身职业教育桥梁的重要基石,是顺应职校生智能特点和认知规律的重要途径。接着从实际出发,指出转变发展方式和调整产业结构、走新型工业化道路和建设人力资源强国以及人才培养的相对优势和广泛的升学需求是加强中高职教育衔接重要的实践动因。
作者简介

  王育培,男,1969年出生,福建厦门人。大学本科就读于华东师范大学教育系,2002年取得福建师范大学教育管理硕士学位,2004年起师从厦门大学邬大光教授、史秋衡教授,获高等教育学博士学位。现为厦门城市职业学院党办主任、副教授,兼任福建省教育学会教育学委员会常务理事、厦门市青年联合会常务委员,主要从事高等职业教育与管理、基础教育教学研究。曾主持福建省教育规划重点、一般课题备1项,在学术刊物和报纸上发表文章近30篇。先后荣获福建省和厦门市优秀教师称号。

目  录
绪论
一、问题提出
二、研究意义
二、研究思路与方法
四、研究对象与概念界定
五、文献综述

第一章 中高职教育衔接的理论基础
第一节 系统结构理论观照下的中高职教育衔接
一、系统、结构与功能的含义和关系
一、职业教育体系及其结构与功能
三、中高职教育衔接是系统结构与功能对立统一的必然要求
第二节 教育基本规律观照下的中高职教育衔接
一、教育内外部关系基本规律的理论要义

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