内容简介
阅读是提高学生语文能力的关键。为此，国家教育部*制订的全日制义务教育《新课程标准》（实验稿），明确要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，其中三年初中不少于260万字。
为能促进这一课程标准的落实，我们组织了部分优秀教师编写了这套读本，旨在扩大视野，增加积累，以便能有效地提高学生的阅读能力。
读本所选范文均为文质兼美的名篇。凝炼而流畅的语言，缜密而精巧的构思，尤是那对大自然、对生活的独特的感悟，都会使你在阅读中进入一个崭新的天地，得到美的享受，得到思维的启迪，得到情操的陶冶。
为能开启阅读之门，我们在每篇作品下，都精心设计了四个专栏：“掌握词语”、“理清思路”、“探究欣赏”、“写作借鉴”。先自测，而后精析详解；或进行语言的揣摩和辩析；或分析把握文章的总体结构；或探幽发徽，点燃智慧火焰；或读写结合，激发写作欲望。
语文教学质量的提高，必须要由课内向课外延伸。这套读本，将使你在课内所获得的各种知识，都能在课外得到迁移和运用，并逐渐深化，转化为真正的能力。
为能促进这一课程标准的落实，我们组织了部分优秀教师编写了这套读本，旨在扩大视野，增加积累，以便能有效地提高学生的阅读能力。
读本所选范文均为文质兼美的名篇。凝炼而流畅的语言，缜密而精巧的构思，尤是那对大自然、对生活的独特的感悟，都会使你在阅读中进入一个崭新的天地，得到美的享受，得到思维的启迪，得到情操的陶冶。
为能开启阅读之门，我们在每篇作品下，都精心设计了四个专栏：“掌握词语”、“理清思路”、“探究欣赏”、“写作借鉴”。先自测，而后精析详解；或进行语言的揣摩和辩析；或分析把握文章的总体结构；或探幽发徽，点燃智慧火焰；或读写结合，激发写作欲望。
语文教学质量的提高，必须要由课内向课外延伸。这套读本，将使你在课内所获得的各种知识，都能在课外得到迁移和运用，并逐渐深化，转化为真正的能力。