审计基础（第2版）（21世纪高职高专规划教材 财经管理系列）

     张军平主编的《审计基础（第2版）》打破传统的章节模式，统筹兼顾学生的认知规律、审计工作过程和课程培养目标，全书共安排9个项目，每个项目又设计了2～3个典型任务，每个任务通过典型案例贯穿，*终体现了项目导向、任务驱动、理实一体的课程改革理念。 在教材内容选取上，借鉴初级审计师《审计理论与实务》和注册会计师《审计》考试大纲要求，为学习者搭建以注册会计师审计为主兼顾国家审计和内部审计的学习平台，充分体现“双证融通、生涯拓展”。

     张军平主编的《审计基础（第2版）》在统筹兼顾学生的认知规律和审计工作过程系统化课改理念基础上，借鉴注册会计师和初级审计师的职业资格标准，搭建以注册会计师审计为主、兼顾国家审计和内部审计的学习平台，设计了9个学习项目：认识审计、遵守审计准则与选用审计标准、遵守审计职业道德与防范法律诉讼、获取审计证据与编制审计工作底稿、开展初步业务活动与计划审计工作、评估与应对重大错报风险、出具审计报告、应用审计抽样、认识信息技术对审计的影响。每个学习项目包括2～3 个典型任务，各任务以多个经典案例贯穿，辅以丰富多样的小资源，充分体现岗位引领、能力本位、项目导向、任务驱动、资源拓展、导学做评一体化的职教要求。 《审计基础（第2版）》适合于高职高专院校、成人学校、民办学校及本科院校举办的二级职业技术学院会计、审计类专业及其他相关专业的教学，也可供五年制高职、中职学生使用，并可作为从事审计工作的专业人士的参考书。

项目1  认识审计
  学习目标
  任务1.1  初识审计：了解审计职业
  任务1.2  再识审计：专业角度看审计
  项目小结
  职业能力训练
项目2  遵守审计准则与选用审计标准
  学习目标
  任务2.1  遵守审计准则
  任务2.2  选用审计标准
  项目小结
  职业能力训练
项目3  遵守审计职业道德与防范审计法律诉讼
  学习目标
  任务3.1  遵守审计职业道德
  任务3.2  防范审计法律诉讼
  项目小结
  职业能力训练
项目4  获取审计证据与编制审计工作底稿
  学习目标
  任务4.1  获取审计证据
  任务4.2  编制、复核与归档审计工作底稿
  项目小结
  职业能力训练
项目5  开展初步业务活动与计划审计工作
  学习目标
  任务5.1  开展初步业务活动
  任务5.2  计划审计工作
  项目小结
  职业能力训练
项目6  评估与应对重大错报风险
  学习目标
  任务6.1  评估重大错报风险
  任务6.2  应对重大错报风险
  项目小结
  职业能力训练
项目7  出具审计报告
  学习目标
  任务7.1  出具注册会计师审计报告
  任务7.2  编审国家审计报告与内部审计报告
  项目小结
  职业能力训练
项目8  应用审计抽样
  学习目标
  任务8.1  认识审计抽样
  任务8.2  应用审计抽样于控制测试中
  任务8.3运用审计抽样于细节测试中
  项目小结
  职业能力训练
项目9  认识信息技术对审计的影响
  学习目标
  任务9.1  了解信息技术对审计过程的影响
  任务9.2  熟知信息技术审计范围的确定
  任务9.3  熟知信息技术内部控制审计
  任务9.4  了解计算机辅助审计技术和电子表格的运用
  项目小结
  职业能力训练
参考文献