多媒体课件设计与制作教程

　　案例丰富翔实以增强动手能力，步骤清晰完整以指导实例操作，应用广泛普及以适应教学需要。 

　　多媒体课件制作技术是目前师范类院校学生必备的基本技能。本书以多媒体课件制作的方法步骤为主线，深入浅出地讲解了多媒体课件的概念、多媒体素材的处理方法、几个制作软件的详细操作及多媒体课件的优化方法。全书共分6章：第1章是全书的基础，讲述了多媒体课件的概念、特性、常用工具、应用领域、发展方向及制作流程；第2章介绍了各种多媒体对象的采集和计算机处理方法；第3～5章介绍了用Firewoks、Flash和Dreamweaver来制作和处理课件的详细操作步骤和方法；第6章介绍了Web多媒体课件的优化及发布过程。
　　本书既可以作为师范类院校学生学习多媒体课件制作及网页制作的教材，也可以作为在职教师的培训教材，还可作为初学者了解多媒体课件制作及网页制作的参考书。

　　第1章　多媒体课件制作概述
　　1.1 多媒体课件简介
　　1.1.1　多媒体课件的概念
　 课件是具有一定教学功能的软件及配套的教学文档，它可用来实现和支持特定课程的计算机辅助教学。多媒体课件就是把文字、图形、图像、声音、动画和视频等多种媒体按照一定的教学目标和教学方式进行集成与融合的课件。
　　一般而言，在课件中除包括某一学科的教学内容外，还应包括计算机与使用者之间各种信息的交互、传递和处理，如学习过程的激励、学习方法的引导，以及学习效果的评估等。与传统课件相比，多媒体课件突破了传统平面媒体的线性限制，以随机性、灵活性、立体化的方式把信息知识自然逼真、形象生动地呈现给学习者，弥补了传统教学在直观感、立体感和动态感等方面的不足，通过图文并茂的显示界面极大地改进和提高了人机交互能力。在多媒体的帮助下，教师传播的知识更容易被学生所接受，而学生的反馈信息也能及时被老师获得。同时，多媒体课件包含的知识密度大、表现力强，能很好地激发学生的学习兴趣，对培养学生创造性与创新性思维都有十分重要的作用。
　　1.1.2　多媒体课件的特性
　 多媒体课件是教师和教学设计者利用多媒体技术根据教学目标、教学任务编制的一种应用软件，它具有教学、软件和多媒体三大基本特性。
　 1.教学特性是多媒体课件的根本特性
　教学的实质是教授者借助教学媒体向学习者传播教学内容，教学特性是指它具有施教、促学的功能，课件所展示的教与学的过程要符合学科的教学规律，反映学科的教学过程和教学策略，只有不断调整教学内容，优化教学过程，因材施教，才能使教学活动有条不紊地进行，使学习者经过学习后达到教学目标的要求。
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