和抱抱熊一起玩:小企鹅:节奏与韵律(适合月龄:3个月)

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  • 版 次:1
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2006年12月01日
  • 开 本:
  • 纸 张:铜版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787535336316
  • 丛书名:和抱抱熊一起玩
作者:贾军 丛书主编,孙亚男 儿歌改编,倪靖 绘本出版社:湖北少儿出版社出版时间:2006年12月 
编辑推荐
培养宝宝具备良好的综合素质,需要五项能力的均衡发展。
大运动:指从事一切运动、活动所必需的技能,可以帮助孩子接触、探索周围的环境、体验成功的喜悦。
精细动作:主要指手眼协调动作,通过接触物体、了解各种物体的属性,掌握更多的技巧,增强自信,促进认知的发展。
语言能力:对孩子社会性的发展至关重要,它对认识过程具有概括作用,对心理活动和行为具有调节作用。
认知能力:是孩子学习能力发展的真正开始,它能培养孩子自己解决问题的能力。
  情绪和社会行为能力:是孩子个性的重要组成部分,它能帮助孩子从自然人向社会人转变,更好地适应社会。
阅读从出生的那一刻就开始了!
宝宝每个月都有相应的发展重点,提前给宝宝不适合他月龄的书只会打击宝宝的阅读兴趣。
为此,我们出版了这套“和抱抱熊一起玩”系列读物,为0-3岁的宝宝提供“每月一书”,让宝宝充分享受阅读的乐趣。当然,每月一书并不意味着过了这个月,这本书就没用了,宝宝学习的一个主要规律便是“重复”,只要宝宝还有兴趣,这本书就可以一直读下去。 
内容简介
琅琅上口的儿歌,配合画面,供家长唱给宝宝听,通过稳定的节奏和韵律给宝宝提供语言刺激,同时也可以培养宝宝愉悦的情绪。
  理论依据:当宝宝听到父母说话的声音时,他可以通过观察父母的嘴形和发音来区分这些声音。特别是儿歌和童谣,宝宝经常会安静下来聆听其中稳定的韵律与节奏。当您为您的宝宝念童谣或唱儿歌时,他会非常高兴地看着您的脸。
  阅读方法:1.面对面,用夸张的语气和表情给宝宝朗读这首儿歌。
  2.按照书中提供的曲谱唱给宝宝听,也可边唱边抱着宝宝做动作。
  3.经常唱这首儿歌给宝宝听,因为重复有助于宝宝脑细胞间建立稳定的连接。
书摘插画
插图

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