纳税会计（教育部经济管理类主干课程教材·会计与财务系列）

　　本书将主要税种单独设章，选择几个常见的小税种汇总为一章，按纳税会计程序，以我国现行税收法规为依据，对其会计确认、计量与申报进行阐述；在会计记录环节，按纳税会计与财务会计混合模式予以阐述。与以往教材相比，本书突出的特点：一是内容比较简化，二是突出实务操作。 
在体例结构上，每章前面设置了“学习目标”和“引言”栏目，每章后面设置“本章重点”和“本章难点”栏目，努力做到先导入后总结、前后呼应、掌握巩固。在每章的“基本训练”部分，设置了简答题、单项选择题、多项选择题、计算题、会计核算题和案例分析题等，学生可以通过动手练习，掌握并巩固每章所学知识。本书既可以作为高校教材，也可以作为会计业务培训或自学教材。 

　　盖地 天津财经大学会计学科首席教授、博导，天津财经大学会计与财务研究中心主任。财政部会计准则咨询专家、中国会计学会会计基础理论专业委员会副主任、中国成本研究会常务理事、中国对外经贸会计学会理事、中国财务学年会顾问、天津会计学会常务理事，国内多所高校兼任（客座）教授，中国会计学会资深会员、中国注册会计师协会资深会员（非执业）。曾任会计系主任、名誉主任，中国会计学会理事及学术委员、中国会计教授会理事、《会计研究》编委等。 
　　主编或编著《税务筹划学》、《税务会计学》（“十二五”*规划教材）等教材20余部，著有《税务会计研究》、《税务筹划理论研究》等，在《会计研究》、《财贸经济》、《经济与管理研究》等杂志发表论文百余篇。 

　　在现代企业制度下，财务会计、税务会计与管理会计提供的三类会计信息在经济界广泛使用、不可或缺，税务会计与财务会计的密切程度远远高于管理会计。在会计理论与实务界，有人将会计工作岗位分工混同于会计学科划分，认为税务会计没必要独立。如果在20世纪90年代以前，我国还不完全具备财务会计与税务会计分离的外部环境，但目前的税收与会计法规制度已完全具备两者分离的外部环境。改革开放30 多年来，我国的税收、会计等法规制度建设，已经明显地体现基于会计权益的分权观，而非基于财税权益的集权观。在基于会计权益的分权观下，税务会计已经成为一种制 度安排。 
　　鉴于我国高校会计专业有一、二、三本和高职等层次差异，有的学校课程名称是“纳税会计”，有的是“税务会计”。在出版社的提议下，本书冠以《纳税会计》，可供读者和用书单位选用。与本人此前编著的《税务会计学》相比，《纳税会计》的主要特点:一是内容比较简化，二是突出实务操作。书中对主要税种单独设章，选择几个常见的小税种汇总为一章，按纳税会计程序，以我国现行税收法规为依据，对其会计确认、计量与申报进行阐述;在会计记录环节，按纳税会计与财务会计混合模式予以 阐述。需要说明的是，第8章中的第5节“财务会计中的所得税会计基础”和第6节“财务会计中的所得税会计记录”本属财务会计范畴，之所以在本章中阐述，是因为其与纳税会计中的所得税会计密切相关，尤其是在“一套账”的账簿体系下，会计记录环节更是密不可分。将两种会计中的所得税会计集中在一起，便于理解两者的联系与区别，从而可以比较完整、系统地掌握所得税会计。当然，如果在财务会计中已经比较 系统地学习过这两节的内容或者受课时所限，可以不讲。 
　　在体例结构上，每章前面设置了“学习目标”和“引言”两个栏目，每章后面设置了“本章重点”和“本章难点”两个栏目，努力做到先导入后总结、前后呼应、掌握巩固。在每章的“基本训练”部分，设置了简答题、单项选择题、多项选择题、计算题、会计核算题和案例分析题等，并给出了参考答案（读者可登录人大经管图书在线（ www.rdjg.com.cn）下载）。学生可以通过动手练习，掌握并巩固每章所学知识; 同时，也可以作为老师指导学生的参考。本书既可以作为高校教材，也可以作为会计 业务培训或自学教材。 
　　书中所涉法规制度，若理解有误，应以法规为准;若以后有变，应以新法规为准。变化总是在发生，唯有变化是永恒的，让我们适应变化、享受变化，并努力去追踪变化。