内容简介
看过这本书里的数学,你一定想教给别人!
很多人都觉得自己数学不好,实际上只是学校里教学教的不好、考试分数不高而已。人人都有数学学习能力。怎样诉诸人类天生的数学能力来处理数学呢?关键显然不是用公式,而是通过画画和简单的计算用语言仔细思考。书中也会出现一些数学教科书上的公式,但解法却和学校里的大相径庭,可以不通过计算明白解法。另外还有许多学校里接触不到的与生活紧密相关新问题,比如名片中的黄金分割、*的账号、铺路砖的数目如何确定、淘汰赛的比赛场数等等。
既不用死记硬背公式,也不需要麻烦的计算,简单却仍然有深度,这就是“想教给别人的数学”。
很多人都觉得自己数学不好,实际上只是学校里教学教的不好、考试分数不高而已。人人都有数学学习能力。怎样诉诸人类天生的数学能力来处理数学呢?关键显然不是用公式,而是通过画画和简单的计算用语言仔细思考。书中也会出现一些数学教科书上的公式,但解法却和学校里的大相径庭,可以不通过计算明白解法。另外还有许多学校里接触不到的与生活紧密相关新问题,比如名片中的黄金分割、*的账号、铺路砖的数目如何确定、淘汰赛的比赛场数等等。
既不用死记硬背公式,也不需要麻烦的计算,简单却仍然有深度,这就是“想教给别人的数学”。