特色学校与校长个性——21世纪校长继续教育文库

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  • 版 次:1
  • 页 数:305
  • 字 数:371000
  • 印刷时间:2004年05月01日
  • 开 本:
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787810479806
  • 丛书名:21世纪校长继续教育文库
作者:辜伟节 著出版社:南京师范大学出版社出版时间:2004年05月 
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内容简介
《21世纪校长继续教育文库》,包括《邓小平教育理论与基础教育改革策略》、《教育现代化论纲》、《给校长的建议——101》、《特色学校与校长个性》、《学校管理新视野》、《校簪现代教学视野》、《校本管理:理念·运作·经验》、《现代教育评估:现念方法·技术》、《现代校长培训:理念·操作·经验》、《团体个案研究:叙事·解释·建构》、《学校公共关系策划》、《生态教育与教育管理》等10余部著作和教材。这些著作和教材力求反映当今教育改革的新理论、新观点,研究学校管理中的新经验、新问题以开拓广大校长的教育神野,促进他们教育观念的转变和心智结构的更新。
作者简介
辜伟节,男,1955年生,江苏教育学院教育管理系首届毕业生,华东师范大学教育原理专业研究生课程班结业。先后任江苏省高邮师范学校教务主任,扬州市教育局教研室主任,江苏省教育学会学校管理专业委员会副秘书长,中国教育学会个人会员。 1994年被破格评为高级讲师
目  录
总序
第一章 创建特色学校:新世纪对教育管理机关报理念的呼唤
一、 特色学校的本质探究
二、 新世纪对中小学学校管理的挑战
三、 在学校管理现代化建设中突出学校个性
第二章 校长个性:形成特色学校的关键因素
一、 关于校长个性的理解
二、 校长个性特点与特色学校特点
三、 校长个性是创建特色学校的关键
四、 校长个性形成和特色学校形成过程的和谐统一
第三章 个性心理特征:特色学校校长个性表征
一、 校长的气质和特色学校
二、 校长的性格与特色学校
三、 格长的能力与特色学校

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