内容简介
本书为“教育部教学改革重点项目——文化原典导读与本科人才培养”成果之一。在内容的全面性、研究成果吸收的时效性和规范性、观点的创新性、资料的原典性、编排与体例的生动形象性等方面，都作了新的探索和尝试，如：
1.引文规范。既可以循踪追索，又避免了层层相因和辗转贩卖抄袭。
2.吸收学术界*成果，融入编写者的研究心得，学术性和创新性较强。
3.作者讲述和原典阅读相结合。原典篇幅约占全书一半，既有机会接触原汁原味的古典文献，又免除了自行选择和寻觅之劳。
4.图、文相参。精选数十幅插图照片，有助于准确地认识和了解古典文献。
本书适用于汉语言文学专业本科和研究生相关课程和相关研究者使用。