绽放和谐快乐之光

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2010年11月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787504153449
作者:尹超 等著出版社:教育科学出版社出版时间:2010年11月 
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《绽放和谐快乐之光》这本书作为“我国学校教育创新研究”重大课题研究成果“守望者的凝思:读懂学校、读懂校长”丛书的一部分,我们呈现给读者的是北大附小人在教育这块沃土上矢志耕耘、积极创造的成果,这些成果是经过了时间的积淀和实践的检验,是带有一定的原创性、且具有本土气息的创造。这本书也许没有经过“形象包装”那样耀眼,但它一定会有在丰富鲜活、创造性的实践基础上所凝练出的思想内涵和理论品位,从而蕴涵着无限的生命力和学术价值。 
内容简介
悠悠岁月,沧桑百年。沐浴北京大学光华的北京大学附属小学已走过了104年的历史。一个多世纪以来,北京大学用自己的文化传统撑起了中华民族的思想旗帜,北大附小脱胎、成长、发展于这样的母体中,早已播下了民主、科学、创新的种子。进入新世纪以来,北大附小更是在“以人为本,和谐快乐发展”的办学理念下,坚定不移地秉承北大思想自由、兼容并包的学术精神,力图以快乐和谐的课堂学习、民主开放的学校管理,实现课程建设全面发展与特色发展相统一、课堂教学深层民主与内在和谐相统一、文化建设薪火相传与教学相长相统一、德育建设以美育德与文化育人相统一、管理建设人文关怀与精细管理相统一。今天的北大附小,百年历史与教育创新共生共荣,正朝着世界一流小学的梦想而不断努力。
目  录
前言 在继承中创新发展
第一章 积淀百年的历史名校
一、初创起步期(1906—1952)
二、曲折发展期(1952—1982)
三、蓄势待发期(1982—2002)
四、开拓奋进期(2002年至今)
第二章 人本、和谐的办学思想与治校方略
一、“国内领先,世界一流”的发展目标
二、“以人为本,和谐快乐发展”的办学理念
三、学校发展方略
第三章 课程建设:全面发展与特色发展相统一
一、课程改革的历程审视
二、全面发展、特色发展的课程结构
三、课程建设的主要经验

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