怎样和孩子沟通:好的关系胜过许多教育

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  • 印刷时间:2005年01月01日
  • 开 本:
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787801875204
作者:林格 著出版社:新世界出版社出版时间:2005年01月 
编辑推荐
无数多的事实证明,亲子之间保持亲密的关系,是胜过许多教育的。因为,建立并维护良好的亲子关系,是了解孩子、教育孩子的前提。亲子之间沟通质量高,教育效果就好,沟通质量低,教育效果就差。本书被推荐为“全国家庭教育主题读书活动”专用图书,并入选“*受欢迎的家长培训教程”。为十数位著名教育专家所赞誉并推崇。 
内容简介
关系是什么?按照权威的解释是“事物之间的相互作用、相互影响的状态”,是人与人之间某种性质的联系。就亲子关系而言,彼此的关系建立在平等的基础上,是相互学习共同成长的关系,而绝非是一方“管教”另一方的关系。亲子之间保持亲密的关系,是胜过许多教育的。
因此,学会与孩子沟通,建立相互尊重、彼此平等的亲子关系,成为教育孩子的核心问题。
本书不仅从文化角度上对亲子关系进行深入而具体的阐述,而且从沟通的技术和内容上进行了详细分解,是目前我国第一本亲子关系学著作。本书有可能大幅度改善中国人的亲子关系。本书与《怎样和孩子沟通》一起被评为“最受欢迎的全国家长培训教程”,并入选“提高个人教育素质的几本书”,还被指定为“全国家庭教育主题读书活动专用图书”。
需要注意的是,沟通是一个熟视无睹的问题,我们很容易不以为然,其实,最基本的往往是最重要的。
作者简介
格林,青年学者,现任中国青少年研究中心特约研究员,中国教育名家思想库总策划、执行主编。本书是其教育代表作之一。
目  录
上篇 沟通的原则
第一章 尊重,是沟通的前提
我们更“重视”的往往是自己
尊重是沟通的前提
如何尊重?
第二章 倾听是一种态度
“听”比“说”更重要
是什么妨碍了我们倾听?
怎样倾听孩子说话
第三章 孩子不必太听话
该不该让孩子“听话”
“听话”孩子的问题
通过沟通让孩子变得有主见
第四章 让孩子有自己的秘密

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