培优新帮手·渗透教材·物理八年级

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  • 版 次:1
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  • 印刷时间:2015年07月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787540339630
  • 丛书名:培优新帮手·渗透教材
作者:陈光辉出版社:崇文书局(原湖北辞书出版社)出版时间:2015年08月 
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对接于教材, 平行于教学,从基础到培优。 “渗透教材”系列作为“培优新帮手”的补充产品,适合学生巩固提高、培优之需要,同时能满足有兴趣特长、参加竞赛的学生的需求。本书注重与教材的对接、与教学进度的平行,从基础到培优,从知识的内涵到外延,从方法规律的总结到灵活运用,从知识能力的提高到思维品质的提升,都进行深入细致地剖析。让每一个学生不但能够学懂教材,而且能从教材中得到升华。

“受阅读·口语交流”:通过多元化的背景资料的阅读,创设问题情景,激发兴趣,引起互动,激活思维,引发探索;让学生自主交流,在交流中找到知识的切入点和学科与文化的融合点。

“走进教材· 明确目标点”:左栏归纳梳理教材重、难、疑、考点,释疑解难,拓展延伸,讲解透彻。右栏通过命题趋势分析让学生明确每节内容知识、方法和能力要求,明确学习与考试目标,

“渗透教材·突破思维点”:左栏精选实用、典型例题作为题根,按照先一般后特殊、先简单后复杂、先基础后综合的顺序排列。在讲解和训练的过程中,适时总结方法规律,优化思维模式,跨越思维误区,并科学配以变式训练,提高应用知识的能力,形成正确而巧妙的解题思路。右栏归纳解题方法规律技巧,将方法迁移于经典考题中,系统提升解题能力。

“探究在线·寻求拓展点”:从教材的质疑点、重难点,精选本节知识对应的探究点(创新题、应用题、开放题等)进行列举,所选的例题形式灵活,从不同角度延伸拓展知识在实际中的应用。对例题的评析讲解透彻,突出方法的提炼与总结,拓展学生的思维。

“高效演练·站在制高点”:搭建演练平台,突出实效,针对性强,精选近几年各省市中考、自主招生、竞赛真题,同时原创部分情境题、读图题、变式题,融入社会生活的热点,以提高学生分析和解决生活中实际问题的能力。

 
内容简介

对接于教材, 平行于教学,从基础到培优。 渗透教材系列作为培优新帮手的补充产品,适合学生巩固提高、培优之需要,同时能满足有兴趣特长、参加竞赛的学生的需求。本书注重与教材的对接、与教学进度的平行,从基础到培优,从知识的内涵到外延,从方法规律的总结到灵活运用,从知识能力的提高到思维品质的提升,都进行深入细致地剖析。

作者简介
陈光辉,高级教师,湖北省化学教育学会会员。毕业于华中师范大学化学学院,获化学教育学硕士学位。华中师范大学国家基础课程改革中心教育部科研课题——“初中科学”编写组主要成员, “九年义务教育7-9年级实验教材科学(武汉版)”编写组主要成员。被聘为多家杂志特邀编委、多家杂志特邀撰稿人。主编、参编著作十几本:
2002年九年义务教育7-9年级实验教材科学(武汉版)
2003年-2007年,科学重难点手册(七-九)6本,华中师范大学出版社出版
2003年-2007年,科学完全解读(七-九)6本,接力图书出版社出版
2005年,科学中考复习1本,华中师范大学出版社出版
2009年,培优竞赛新方法,湖北人民出版社
2010-2011年,学知报,化学主编(兼职)
2011年,新思维中考化学,湖北少儿出版社
前  言

给你一双美丽的翅膀

新课程改革已十余年,在这十多年的实践里,我们有过迷茫和矛盾,但更有坚持与守望……新课程改革确实给教师和学生带来了巨大的变化:学生比以往更加好学了,思维更加活跃了;师生间的关系更加密切了;自主、合作和探究的学习方式在课堂上越来越普及并在逐步地往纵深推广……

但新课程改革也给我们带来了一些困惑,如:由于更讲究学习自主性,学生的两极分化现象越来越严重。这样使教师在授课中难以兼顾,无疑增大了授课的难度。还有如何更加充分利用教学资源、如何在有限的课堂教学中捕捉到各个不同学生的思维发散点等等。这些都是新课程改革过程中不可回避的问题。

由全国百强中学的名优特级、高级教倾力打造的这套《渗透教材》,是根据教育部最新课程标准编写,它浓缩了教材的精华,将教材讲解与知识训练优化整合,是对教材的深入、补充、拓展与升华。从基础到培优,它给了不同层次学生更好的思维发散的空间;从思维点到拓展点,它给了教师更好的思维指导的方向。同时它运用了双排版方式,灵活编排,让学习过程变得轻松愉快,学习效果成倍提高。它犹如一双美丽的翅膀,带领我们在知识的天空翱翔!



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