新东方 四级词汇连句记词

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  • 印刷时间:2014年06月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787561938294
作者:卢根出版社:北京语言大学出版社出版时间:2014年06月 
编辑推荐
1、不强调记单词的中文意思,而强调记单词的感觉。
  2、用关键句串单词,每个单词都放在语境中记忆。
  3、所选关键句生词量密集,关键词前后重现,环环相扣。
  4、单词中文释义来源可靠,解释精练,便于理解。
  5、以句为纲,句子来源可靠,只收录常考、常用的重点词汇,减轻学习负担。
  6、按照近义、反义、形近、同根、同前缀、派生词六大思路归类单词,揭示单词内在联系。
  7、详细讲解学习方法。
  8、强调发音对英语学习的重要性。
  9、采用纯正美语录制单词和例句,参照英美人士日常会话速度,语速较快,学习效率更高。
  10、卢根老师精心录制词汇学习方法讲解视频,悉心点拨,指点迷津。
  “兵马未动,粮草先行;词汇未背,方法先行。卢根老师是新东方词汇教学‘语境派’的代表,非常注重语境、语感、例句教学,见解独到,独树一帜。”
  ——俞敏洪


 
内容简介
  《四级词汇连句记词》强调单词是感觉,用句子串单词,通过听读句子,在语境中轻松记单词。本书以句为纲,精心挑选266个主关键句,串起1344个常考、常用的四级核心词汇。所选关键句来源权威,多来自国内各大考试真题和权威词典。用数学的缜密思维,编织严密的英语词网,关键句首尾相连、生词量密集,关键词前后重现、环环相扣。对于关键词,书中按照近义、反义、形近、同根、同前缀、派生六大思路进行归类,帮助读者了解单词的内在联系,触类旁通。同时,本书作者结合自己十年的教学经验和思考,悉心归纳了英语学习十大原理,不仅细致讲解词汇学习的方法,还倾囊传授整体的英语学习法,为读者学好英语提供了多种思路。作为对“连句记词”的延伸,书中还总结了“连句记一词多义”的内容,另外,还提供了四级历年真题关键词词表,并附有“常用前后缀”和“英语写作近义词换用表”,帮助考生更多、更快、更有效地掌握四级单词。
作者简介

卢根,长江商学院MBA,首都师范大学毕业、北京新东方四六级教师,新东方二十周年功勋教师,“4500词汇速记班”冠名主讲,四六级项目经理,新东方集团中级教学培训师。大二时自编教材独立讲授英语课,20岁加入新东方,教学风格脚踏实地,学习方法简单高效,在他的指导下,数万学员词汇、语法学习方法发生质变,学习效率大幅提高。

目  录
第1章:本书八大特点
第2章:英语学习十大原理
第3章:连句记词
第4章:连句记一词多义
第5章:大学英语四级历年真题关键词
附录1:常用前后缀
附录2:英语写作近义词换用表


在线试读部分章节
  前言:
  二十年来,新东方词汇教学中产生了不少出类拔萃的老师,从我教托福和GRE词汇开始,后来陆续有赵丽、黄颀、古典、周思成等优秀教师,卢根也是其中突出的一位。卢根在新东方教学已经十年了。他大三时加入北京新东方学校,除了在词汇冠名班授课以外,还负责词汇项目和四六级项目的管理工作,同时在长江商学院读完了MBA。他不仅获得过优秀管理者的称号,还在新东方成立二十周年庆典上获得了功勋教师的荣誉,是新东方为数不多的具有代表性的老师。
  取材于新东方创业故事的电影《中国合伙人》上映后,很多人把我看作《中国合伙人》中成东青的原型,可现实中的我和电影中的角色还是有很大差距的。电影中成东青在北大讲课时下面学生睡倒一片,可实际情况是当时北大学生非常喜欢我的英语课,几乎没人在课堂上睡着。我当时讲词汇的方法成为了后来新东方词汇教学的基础。接下来的很多年中,新东方词汇教学方面陆续产生了“词根词缀”、“联想”以及“词源”等派别,卢根的教学则独树一帜,属于“语境”派。从他的《四级词汇连句记词》这本书中可以看出他非常看重语境、语感、例句教学,强调“单词是感觉”。他挑选了大量“首尾相连”的例句,靠关键词不断重复,串起了所有的大学四级词汇,可谓用心良苦,见解独到。
  兵马未动,粮草先行;词汇未背,方法先行。中国学生往往认为单词自己背就够,可是往往落入到“只背单词中文意思对应”的误区中,忽略了单词的语感,学习词汇变成了学甲骨文。近代中国英语教学最大的问题是老师通过中文教英语,导致学生也只会通过中文学英语,不会直接用英语来学。任何时候用一种语言来描述另一种语言都是有偏差的,消除这种偏差的唯一方法就是直接用某种语言来学习这门语言,换言之就是用这种语言的听、说、读、写练习来直接接受这种语言的词汇、语法等知识,细分到英语词汇分项上,就是用英语本身的语感来不断强化记忆,而不是用中文反复对应。卢根这本书正是强调了英语语境的重要性,开篇用近似讲课逐字稿的语言写下了《英语学习十大原理》的长文,在学习之前明确正确的方法至关重要,请各位读者耐心阅读这些方法并认真实践,所谓磨刀不误砍柴工。之后的正文是不到三百个精选的例句,读者只需反复听读这些例句,只要一个月左右的时间即可把这些词汇连带用法牢牢记住,这是本书教学法的创新点。未来卢根还会继续写出《六级词汇连句记词》、《考研词汇连句记词》等一个系列,去影响更多的学习者。
  《英语学习十大原理》中的很多观点我是非常赞同的。比如他主张超前学习,《论语》有云:法乎其上,得乎其中;法乎其中,得乎其下,正是这个道理。再比如他认为一个单词只需学一个意思,然后用这个意思的语感去扩展其他意思,也非常符合英语习得规律。
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