人不彪悍枉少年(我的学校秘史1)

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  • 版 次:1
  • 页 数:
  • 字 数:257000
  • 印刷时间:2009年09月01日
  • 开 本:32开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787205066239
作者:易阑珊,后空翻鱼刺 著出版社:辽宁人民出版社出版时间:2009年09月 
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     天涯社区百万点击热门人气红帖,奇文妙笔,网友击节赞叹!一去不返的校园时光与青春记忆,鲜活生动,读者口碑推荐! 这是上世纪90年代中期某普通中学里,一群貌似很普通的人们演绎的令人捧腹的彪悍人生……作品所描写的上世纪90年代中后期的生活已成所有70年代末、80年代初出生的人们的集体回忆,每一个正值青春期和已经走过青春期的人都会在阅读过程中产生深深的共鸣。

 
内容简介

     这里有—— 智商与相貌成反比、行事作风让人囧掉下巴的“猪脑帅哥团” 以搜集和传播各种小道消息为己任、唯恐天下不乱的“无聊女生团” 各具特色怪石嶙峋天雷滚滚的“*教师团…… 这不是游戏设定,也不是动漫场景,这是上世纪90年代中期某普通中 学里,一群貌似很普通的人们演绎的令人捧腹的彪悍人生。 岌岌可危的旱厕、中国特色的难看校服、形式主义的早课训话、多如 牛毛的各类考试、游戏厅、熏肉大饼、逃课、作弊、早恋、打架,还有那 明为互相对抗实则互相关心的师生关系和亲子关系……作品所描写的上世 纪90年代中后期的生活已成所有70年代末、80年代初出生的人们的集体回 忆,每一个正值青春期和已经走过青春期的人都会在阅读过程中产生深深 的共鸣。 作品语言幽默生动,超乎寻常,两位作者的才华仿佛与生俱来。他们 是高中同学,一位是名校文学专业博士生,从女生角度写,一位毕业于艺 术院校,后赴德国名校学习工业设计,兼有艺术生的豪放与理科生的缜密 ,从男生角度写。东北“二人转”正越来越火,这种纸上“二人转”形式 新颖,把两人所写的对照起来看,趣味无穷。

作者简介

     易阑珊,狮子座狂躁型八卦女,中文专业出身的“第三种人”,全球*华人论坛天涯社区知名活跃ID,人送外号“八神珊”。曾在电台、报社、网站等媒体工作多年,为多家报刊专栏撰稿人,目前在北京某高校攻读博士学位。 后空翻鱼刺,水瓶座冷静型艺术男,易阑珊之高中同学,工业设计专业硕士。目前携妻定居德国,从事设计工作。 后空翻鱼刺,水瓶座冷静型艺术男,易阑珊之高中同学,工业设计专业硕士,目前携妻定居德国,从事设计工作。

目  录
前言
主要人物谱
引子 所谓彪悍中学
一 彪中两大特色:无敌旱厕PK有型校服
二 猪脑帅哥团的标本:彪哥二三事
三 牛叉校长及本校VS友校战记
四 教导处护法:雷人主任和王干事
五 群殴事件:女侠扬眉剑出鞘
六 他从罗纪缓缓走来
七 镇美西气冲牛斗破罐子破摔小恐龙连击被破阴沟里翻船
八 月蚀男随笔涂鸦无心插柳镇关西借题发挥“怒题反诗”
九 无敌小恐龙雪天战记
十 小恐龙教改破产记
十一 隔壁红杏出墙来
在线试读部分章节
一、彪中两大特色:无敌旱厕PK有型校服 【某珊主讲】如今回忆起彪悍中学的特色,我的第一反应竟是它的“无敌旱厕”。 彪悍中学原来的规模比较小,只有一座老教学楼和一个操场,在我们入校的那年进行了扩建,盖了一幢新楼。无论是老楼的设计看还是新楼的 设计者都完全忽略了楼是盖给学校用的这个事实,两个楼的外表虽然大异其趣,但内部风格尤其在厕所设计上如出一辙:每一层都只有一个男女加 一起才四个蹲位的厕所……可想而知,若是全校学生都在楼里如厕,学校得是什么味儿!所以,为了避免教学楼里充斥着不明气体的囧状发生,教 学楼里的厕所根本就没打开用过。从校长到学生,大家都得在车流滚滚当中冒着生命危险穿过学校门口的马路到街对面的公共厕所去方便。为了解 决这个问题,于是,就在我们入学的那一年,学校开始了伟大的新厕所建设工程。 当操场东北角围了数月的苫布和围栏打开的时候,新厕所带着刚粉刷过的白漆孤零零地耸立在了校园一角。学校立刻着人填平了楼内的厕所, 改造成了不知什么组的办公室,可见对新厕所期望甚大。然而,一进了刚竣工的新厕所,我们赫然发现,与教学楼里只有十几个蹲位同样脑残的是 ,这新厕所居然是一个拥有肉眼可见的粪坑的旱厕!这可是20世纪90年代中期啊!城市里的学校哪还有用旱厕的啊?并且,更令人发指的是,这个 旱厕是一个如假包换的豆腐渣工程。想必大家都见识过极其有中国特色的旱厕:一大排蹲位,下面是肉眼 可辨的粪坑,蹲位没有门,只是两边有两堵水泥墙,解手的时候要是有人等着就得面对面瞅着你解……这种旱厕已经足够一个十几岁的人尴尬了, 可我们学校的厕所更加登峰造极——大约是为了省钱,这无敌旱厕连坑与坑之间那两堵墙都给省了。所以一到下课就是一大排人排排蹲(当然这是 女厕里的情景),大家互相可见肉体及内裤颜色,哗哗之声不绝于耳。为了掩饰心中尴尬,可以一边方便一边跟旁边的人讲八卦,万一不幸你的老 师正蹲在你边上,你也可以很轻易地一边解手一边跟她打个招呼:“某老师,你也来啦……”更让人难以容忍的是,我们脚下所蹲的一长排中间挖 了坑的水泥台,只有一个超薄笔记本电脑的厚度而已,所以每当蹲下的时候,老会觉得脚下踩的水泥台颤颤巍巍;而那个粪坑足有万丈深渊那么深 ,不慎向下看一眼的话,连粪水都看不到就会头晕目眩。于是我们不管有多内急都不会跑着进厕所——怕它塌了,尤其是当厕所满员的时候这种担 心更加严重——以至于每次上厕所之前我都会想象,一下厕所坍塌我掉进粪坑的景象然后拟好被捞起之后的遗言再走进去。 其实上述种种还不算尴尬到极点。更让人颜面无存的是,我们学校的厕所设计者摒弃了通常旱厕关于男厕女厕位置安放的惯例——通常旱厕是 一个房子,男左女右,然后从左至右是男厕里面的蹲位1234和女厕里面的蹲位4321。就是说,男厕和女厕虽然一墙之隔,但是只有两个4号蹲位是挨着墙的,你若在1号蹲位,就不会听到隔壁的声音,避免尴尬。而我们学校 的厕所,匠心独运,所谓“隔壁”是在我们的屁股后面,就是说实际上是两排成平行线排列的蹲位从中间分开,就是男生蹲位1234的背后是女生蹲位1234,只不过中间隔了一堵墙而已。也就是说,无论你在哪个蹲位,都 能听到背后异性厕所里的声音。我们经常会在如厕时听见后面传来的淫笑骂人等各种不雅的声音……而且,这样的建造方式使我们不仅如厕时尴尬 ,入厕时也尴尬——男生和女生是从同一侧进入厕所的,而且走进侧所之前必定会打一个照面,所以在我们学校你经常会看见一对情侣相亲相爱地 手牵着手一起上厕所,离远看就是走进了同一个厕所。彪悍中学的另一大特色是关于校服的。但是,跟厕所不同,我个人对 于学校的其中一套制服还是比较满意的——说“其中一套”是因为我们总共有三套校服和一套班服,一共花了我们几百大元,就算在当时的通货膨 胀状态下也能买一身不错的A家或N家的运动服了。我们的第一套校服是极有中国特色的涤盖棉面料晴空蓝为主色的一身 小号像中号、中号像大号、大号像特体的运动装,肩膀上还有两道一为高原红一为死人黑的装饰条,穿上之后高中生就像小学生,我们就穿着这身 衣服度过了高一的军训和高一时每周一的集体出操,每次被熟人看到都想挖个地洞钻进去。 我们的第二套校服是比较漂亮的,相当令人满意。女生的是一套“美少女战士,,式的海军服——深蓝色带白道的大翻领海军服配背带蓬蓬裙 子。最关键的是领子够大,裙子够短。只要你身材不是特别五短,穿上这个校服时,裙子一定是到膝上的,虽然不至于膝上N寸但起码不会让人显得 土。而其他学校的校服大约比我们的长了一寸,别看这区区一寸,差的司是千里万里啊!男生的就跟李连杰在《精武英雄》里穿的那种立领学生装 一模一样,当然,材质要差一点。最关键的是,当我们穿着这身校服的时候,本市其他的学校都被要求买一种全市统一的学生制服,其面料十分高 档但设计极其糟糕,最要命的是其颜色搭配为“蛤蟆绿+土鳖黄”,也就是制服主色是蛤蟆绿的,上面的道道是土鳖黄的;而且其最大特点就是女生 裙子到膝下8厘米左右,男生的裤子小号像中号、中号像大号、大号像特体……当海军蓝遭遇蛤蟆绿,我们当然会自诩为身着全市最漂亮制服的女生 。虽然那个时候学校对服装发型之类的问题要求并不十分严格,基本没要求过在周一升旗以外的日子统一穿着校服,但我记得班里的同学们对这身 衣服都不是很排斥,会自觉自愿地经常穿着,我个人当时也有好几件领子带荷叶边的白衬衫专门用于搭配这套校服。 然而,好景不长,很快,彪悍中学也被勒令必须全体购买“蛤蟆绿+土鳖黄”的全市统一制服,大家只好又另花钱买了一套,然而基本没穿过, 一直压箱底了。我印象当中只有一次“上级”检查的时候我们被要求以蛤蟆绿出场,估计这个“上级”就是制定全市统一制服规范的那个…… 写到这里,必须得表扬一下我们学校对于学生着装打扮方面的宽松政策。由于是一个二流学校,所以校方对于“学生该把精力完全投入到学习 上因而不该在穿着打扮上浪费时间”这一政策的认同性不是特别高,并不要求什么“统一服装以统一思想避免攀比”,于是对于我们的“胡穿胡有 理”基本睁一眼闭一眼。但是那毕竟是上世纪90年代中期,所以你不能要求我们有多么时尚,也应该理解我们将佐丹奴堡狮龙这类东西认做世界级 名牌的思维。而且当时我们一班属于比较保守的,穿高跟鞋的女生虽屡见不鲜,但起码不像四班居然有穿露背装的……在当时,我们班最时髦的女 生也不过就是用“什果冰淡彩”冒充口红,还觉得19元一支好奢侈,谁要是有一支49元的“美宝莲纽约”那简直是太牛叉了!涂指甲油也不敢涂颜 色很深的,弄点透明的粉红了事,就算涂了红色指甲油也多数不敢涂全手,只是涂到中指或者无名指上,有老师在的时候可以很方便地窝在手心里 不让他发现;也有很牛叉的女生染了头发,不过大多染的是透过阳光才能看见一点点颜色的红棕色——总体来说我们班的着装风格就是这么闷骚的 。P4-7

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