预防医学基础(第二版)(5年高职)

　　《预防医学基础》是面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材，也是技能型紧缺人才培养培训工程教材。本教材是按照全国卫生职业教学新模式研究课题组编发的《预防医学基础教学基本要求》进行编写的。
本教材包括绪论和17章内容，后者可分5个部分。
全书包括理论和实践两方面内容。理论部分主要阐述了医学模式的转变、整体论的健康观、人和环境的平衡观、健康和疾病的连续观；环境与健康的基本知识；人群健康研究的统计方法和调查方法；健康教育及保健方法；社区卫生服务和社区护理的基本知识；环境卫生、食品卫生、职业卫生和学校卫生的基本知识和要求；三级预防原则以及常见疾病的防制要点。实践部分安排了统计实习、水源卫生调查及饮水消毒、食品感官性状检查、疫源地终末消毒及效果检查、制定心脑血管疾病综合防制方案。  

本教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材和全国卫生职业院校规划教材之一。第一版自2004年出版以来，对培养高职高专院校护理专业人才起到了积极的作用。此次再版在保持第一版优点的基础上，坚持以执业准人为标准，遵循“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的原则，具有较强的实用性、可读性和创新性。
全书包括理论和实践两方面内容。理论部分主要阐述了医学模式的转变、整体论的健康观、人和环境的平衡观、健康和疾病的连续观；环境与健康的基本知识；人群健康研究的统计方法和调查方法；健康教育及保健方法；社区卫生服务和社区护理的基本知识；环境卫生、食品卫生、职业卫生和学校卫生的基本知识和要求；三级预防原则以及常见疾病的防制要点。实践部分安排了统计实习、水源卫生调查及饮水消毒、食品感官性状检查、疫源地终末消毒及效果检查、制定心脑血管疾病综合防制方案。每章前确立学习目标；在相关的正文中插入“案例”和“链接”，融知识性、趣味性、实用性于一体，并紧密联系临床实践；章后有小结及目标检测；书后附有教学基本要求、参考文献和中英文词汇对照。全书内容丰富、构思新颖、通俗易懂、图文并茂、版面活泼，利于教学和自学。
本教材供高职（五年制）护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用。

第1章 人和环境
　 人类和一切生物群落都生活在地球的表层，这里有空气、阳光、水、土壤和岩石等，为地球上所有生物的生命活动提供了一切必要的条件。随着人类社会的进步，生产力的飞速发展和现代化大工业的出现，人类利用环境和改造环境的能力不断增强，大规模地改变了环境的组成和性状，同时出现了人类与环境不协调的问题，影响了环境，造成环境污染，使环境质量下降，危害人体健康，甚至威胁人类自身的生存，从而迫使我们深入地探讨在人类活动的影响下，环境质量的发展变化规律及其对人类的反作用；探讨如何保护和改善环境质量，构建天蓝水清、适宜优美的生活和劳动环境，保证人与自然和谐共生，保证人类社会“可持续发展”的需要。
第1节 人类的环境
人类始终生活在自然环境和社会环境中，环境和人类既相互对立又相互统一。一方面，环境给人类的生存和发展提供了一切必要的条件，人类在漫长进化过程中依赖于环境。另一方面，人类为了生存和发展，需要不断地开，发利用环境资源，创造有利于自身生存、发展的环境条件。人类需要不断地改造环境，在改造环境的同时，又将大量的废弃物带给了环境，如大量的工业“三废”进入环境，造成环境污染，对人类健康产生了不良的影响，甚至危及生命。因此，要预防疾病，增进人群健康水平就必须了解环境，深入地开展环境和人类健康关系的研究。
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