内容简介
随着《国家新课程标准》的推出，英语教学的理念正在发生根本的改变，以教师为中心的课堂变成了以学生为中心的课堂；学生的学习方式在变，被动的接受式学习正在向自主的探究式学习转变；评价的要求在变，单一的纸笔测试正在向多元化的测试手段转变；考试命题的观念也在转变，由知识立意向能力立意转变。教师和学生选择教辅资料的标准也在变，既注重形式，也注重内容，既注重实用性，也注重针对性。本套丛书就是在这种背景下为中考考生编写的应考用书，共有听力训练、基础训练、完形填空、阅读理解和综合训练五册。本套丛书具有以下特点：
1、依据新课标:本套丛书一律参照*课程标准编写。2、体现新理念:把握正确的测试导向，注重语言运用能力的测试，是本套丛书遵循的编写原则。?
3、选择新材料:选材多来自近两年国内外报刊、网络等。材料新颖，可读性强。?
4、设计新内容:本套丛书的内容设计既参考国际语言考试的科学导向，又结合国内考试的成功案例。题型和内容都有较强的时代感和超前意识。
5、呈现新编排:本套丛书以人民教育出版社中学英语教材为依据。采用科学设计，优化组合，系统地全面地呈现了中学阶段应该掌握的知识和必须具备的能力。
听力训练有25个测试题。第1至15个测试题分别对初中阶段应该掌握的功能意念项目进行系统测试。第16至25是模拟中考听力测试。
1、依据新课标:本套丛书一律参照*课程标准编写。2、体现新理念:把握正确的测试导向，注重语言运用能力的测试，是本套丛书遵循的编写原则。?
3、选择新材料:选材多来自近两年国内外报刊、网络等。材料新颖，可读性强。?
4、设计新内容:本套丛书的内容设计既参考国际语言考试的科学导向，又结合国内考试的成功案例。题型和内容都有较强的时代感和超前意识。
5、呈现新编排:本套丛书以人民教育出版社中学英语教材为依据。采用科学设计，优化组合，系统地全面地呈现了中学阶段应该掌握的知识和必须具备的能力。
听力训练有25个测试题。第1至15个测试题分别对初中阶段应该掌握的功能意念项目进行系统测试。第16至25是模拟中考听力测试。