内容简介
“不积跬步，无以至千里”，学习是一个日积月累的过程。在日常的课堂教学中，只有及时消化新授课知识，把握每课时的重难点，才能扎扎实实地夯实双基，才能逐步提升学生的综合运用能力和创新能力。而精当的课时练习正是实现这一目标的重要途径。为此，我们精心策划编写了《课时作业本》系列丛书，本书与其他同类书相比，具有以下几个鲜明的特点：
1．全新的编写理念。本书秉承了“自主学习与探究”的新课标理念，根据初中历史学科的特点，在引导学生掌握必备的历史知识的同时，着力培养学生“以古鉴今”的能力。对于课堂上不易讲透的重难点，本书设置了“疑难探究”栏目，给予必要的点拨和剖析。练习部分则设有“自主预习”“达标训练”两个栏目，注重分层次、多角度地考察知识点，以逐步提高学生分析问题和解决问题的能力。
2．科学的练习设计。本书每个作业均立足于把握新授课的特点，充分考虑学生的认知规律。在题量的设置上尽量与课堂教学及课后巩固的实际情况相适应，使每个栏目的功能落到实处；在题型与难易程度方面则确保与教材呈现的相关内容相对应，不随意拔高难度；在编设题目时，则遵循原创与经典相结合的原则，充分体现其新颖性、适用性，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的练习效果。
1．全新的编写理念。本书秉承了“自主学习与探究”的新课标理念，根据初中历史学科的特点，在引导学生掌握必备的历史知识的同时，着力培养学生“以古鉴今”的能力。对于课堂上不易讲透的重难点，本书设置了“疑难探究”栏目，给予必要的点拨和剖析。练习部分则设有“自主预习”“达标训练”两个栏目，注重分层次、多角度地考察知识点，以逐步提高学生分析问题和解决问题的能力。
2．科学的练习设计。本书每个作业均立足于把握新授课的特点，充分考虑学生的认知规律。在题量的设置上尽量与课堂教学及课后巩固的实际情况相适应，使每个栏目的功能落到实处；在题型与难易程度方面则确保与教材呈现的相关内容相对应，不随意拔高难度；在编设题目时，则遵循原创与经典相结合的原则，充分体现其新颖性、适用性，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的练习效果。