内容简介
根据“高等学校英语专业英语教学大纲”的要求,学生通过课堂教学和其他途径获得的认知词汇应达到10,000-12,000个,而且要能正确而熟练地使用其中的5,000-6,000个及其最常用的搭配。词汇是语言学习的基础,好比一座大厦的砖和瓦,没有一定量的词汇积累,英语听、说、读、写等都会受到影响。而词汇的积累只靠死记硬背是学不扎实的。有的学生考试关背词汇手册,考完后不久便忘得差不多了,即使记住了一些单词,也不会运用。这种偷懒、走捷径的方法不值得提倡。英语词汇的扩展和提高需要大量的练习。只有经过反复操练,才能记忆深刻,真正掌握。
本书通过英语词汇多视角的练习帮助学生扩充、掌握、巩固和复习词汇知识。英语词汇练习包括拼写、词根、词缀、同义词、对应词、专项分类词等,同时还有综合性的练习以帮助学生检测自己的词汇能力。
本书编者都是活跃在英语教学一线的教师,对英语词汇教学有着丰富的经验和体会,全书编排活泼,练习形式多样,应用性强,是英语专业4、8级词汇巩固提高的有效参考书,亦是英语自学者进行自我训练的不可多得的学习材料。
本书通过英语词汇多视角的练习帮助学生扩充、掌握、巩固和复习词汇知识。英语词汇练习包括拼写、词根、词缀、同义词、对应词、专项分类词等,同时还有综合性的练习以帮助学生检测自己的词汇能力。
本书编者都是活跃在英语教学一线的教师,对英语词汇教学有着丰富的经验和体会,全书编排活泼,练习形式多样,应用性强,是英语专业4、8级词汇巩固提高的有效参考书,亦是英语自学者进行自我训练的不可多得的学习材料。