内容简介
本书除内容上的阶旧纳新，尤注意突出以下几个特点：
1、实用。考虑到本教材的使用者主要是临床医科学生，所以在内容选择上，首先突出对于大多数 数学生在后面其它课程的学习和未来临床工作最有用的知识 其次才是保持本学科的基本完整性。
2、简明。删除对学生用处不大或与其它学科重叠的内容，简化叙述非重点内容。
3、生动。采用国际上基础医学教科书的常用方法，在绝大多数章中加入1-2个相对独立的插入框，其内容为和该章主要内容相关的著名实验、较新的科研成果、与临床有关的问题、尚未解决的难题、趣闻等。