亲子手工故事书

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2014年12月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:铜版纸
  • 包 装:平装-胶订
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787538474701
作者:董颖出版社:吉林科学技术出版社出版时间:2014年12月 
编辑推荐
      能够阅读这本书的妈妈真的是很用心的妈妈,作为这本书的编辑的我,也是一个拥有学龄前孩子的妈妈。我非常了解培养宝宝动手能力的重要性。这 本书不算是育儿宝典,也不是智能开发的钥匙,但是它会是宝宝成长中的朋友。每个宝贝都喜欢做手工,但是做什么,能坚持多久就是个问题了。我家的孩子就很喜欢做手工,但是遇到麻烦或者做不好的时候就不愿意继续做了,如果能够将每个手工都和故事结合起来,孩子能一边做手工,一边听故事,把故事中的情节和手里小手工联系起来,那就会增加他们继续做下去的耐心。因为动手能力需要从小培养。
  我家的宝贝,身边有爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷,很幸福,几乎什么事情都有大人帮忙。家里人也是怕孩子动手,不是伤到就是烫到,一点都不放心,久而久之就形成衣来伸手,饭来张口的毛病,自己什么都不会做,也做不好。这个时候我发现问题的严重性,但是纠正就要花费很大的精力了。这本书就在很大程度上解决了这个麻烦。

  这本书适合3~7岁的小朋友来操作, 一步又一步,步步制作都有详细的解析和指导。制作材料也不稀奇,身边都能找到,而且每一个小手工都有个故事和它相联系,趣味十足。家长和孩子一起操作,是一套不可多得的实践性手工书。

 

 

 
内容简介
      学手工、读故事——让宝宝心灵手巧更聪明!
      通过图画书阅读和美术活动,手、眼、脑三者协调,有效地开发宝宝的智力。每一个手工活动都对应可爱的手工制作,家长可以一边给孩子讲故事,一边教孩子捏泥、折纸……每一个故事既是美术活动,又是多元的图画书阅读活动。它不仅能发展孩子的创造性思维、提升孩子的自主阅读能力,还能培养其敏锐的观察力、灵活的动手能力和审美能力。孩子一旦形成了这些能力,就可以促进其他方面的学习,促进孩子的全面发展。
作者简介
董颖:知名孕产类杂志编辑,图书策划人,出版过多本孕产育儿方面的书籍。与北京协和医院妇产专家、中国优生优育协会合作,出版《40周孕产保健百科》、《40周胎教实用百科》,深受读者欢迎。擅长孕产妇营养、保健、胎教、早教等研究,因其丰富的经验,还被邀请作为孕育网站评为孕期顾问。 
目  录
16 / 虫子跑到哪里去了?
20 / 爱美的小象
24 / 黑脸皮皮猴
28 / 光说不做的鹦鹉
32 / 可以休息了的果皮箱
36 / 用上树叶手绢的小花猪
40 / 会动的鸟巢
44 / 离家出走的小木偶
48 / 机灵“断尾”的小老鼠
54 / 卖火柴的小女孩
58 / 青蛙王子
62 / 豌豆上的公主
65 / 皇帝的新衣
70 / 蜗牛和玫瑰
在线试读部分章节
新生宝宝的大脑开发
人生的头一年是宝宝大脑发展的关键阶段,宝宝刚出生的时候大脑只有370克重,到满一岁的时候几乎达到成人脑重的60%,到2岁时约达到成人脑重的75%,到3岁时脑重接近成人。由此可见,0~1岁是宝宝大脑发育关键期,即是宝宝的各种智能,包括运动、感觉\直觉、语言、记忆、思维、脾气秉性等多方面能力高速发展的关键期。因此这时期的宝宝可塑性很强,有着无限的开发空间。大脑分为左脑和右脑,这两个部分看上去很对称,其实它们并不是对称性组织,在结构和功能上有很大的区别。从总体上来看,人的左半脑控制右侧身
体,而右半脑则控制左侧身体。这两半大脑的性质和功能相差很远。作为父母,谁都希望自己的宝宝是个天才,那么你应该从宝宝一出生就抓住机会,除了给宝宝提供丰富的营养以外,还要为宝宝提供各种锻炼机会,刺激宝宝的脑细胞发育,开发宝宝的大脑潜能。

1岁宝宝用触摸感受世界
  满一岁是宝宝人生中一个很大的转折点,宝宝从此摆脱了自己的被动地位,学会自己的事情自己动手了。他已经不满足于什么事情都通过大喊或哭闹而让父母帮他做。相反,过了一岁的宝宝,由于自身的运动能力增强了,对大人的一些行为和心理也明白了很多,对周围的事物了解了不少,因此宝宝开始了自己探索世界,开始用自己的方法去了解周围的世界。
这个阶段的宝宝,他的大脑就像一块干渴的海绵,需要不断地吸收水分,而且是永远也吸不足,永远饥渴。这水分除了宝宝自己从周围世界挖掘外,更多的还是要靠父母的补充,因为宝宝毕竟还不能像个大人一样“为所欲为”,他喜欢探索、喜欢研究,但前提是父母为他提供这样的条件和环境,宝宝才能够如鱼得水,发挥自己的潜能,不断地吸收养分。

2岁宝宝的动手能力超乎想象
书摘插画
插图

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