内容简介
车尔尼(Karl Czerny，1791—1857)，奥地利著名的作曲家、钢琴家、钢琴教育家，他是贝多芬最得意的学生，又是著名钢琴家李斯特和现代钢琴演奏学派奠基人列席蒂茨基(Theodor Leschetizky，1830—1915)的老师。
车尔尼写了很多供钢琴教学用的练习曲，这些练习曲很有实用价值，每册的针对性也很强。譬如左手练习曲作品718、小手练习曲作品748、八度练习曲作品553、八小节练习曲作品821、经过句练习曲作品216、快速练习曲作品299、手指灵巧练习曲作品740等等。
作品849被称为流畅练习曲，是弹钢琴学生从初级进入中级学习阶段一本必不可少的重要教材。当学生较正规地学习了“汤普森现代钢琴教程”或“拜厄钢琴基本教程”、“车尔尼初级钢琴教程599”以后，为了进一步提高各种技术和技能，进一步学习不同的触键方法，就可以接着学习这本“849”教材。
“849”的优点是：循序渐进、课题集中、训练有实效。1．849的长度从599每首16小节进而扩大到每首30小节左右，提高学生手指跑动的持久力、耐力；2．速度从一拍二个八分音渐渐提到高到一拍四个十六分音符，及八个三十二分音符，加强了手指的灵敏度；3．849的技术课题分别有单手音阶、双手音阶、短琶音、长琶音、半音阶、三连音、附点节奏、双手交替音阶、双手衔接练习、和声练习、装饰音、切分音等，老师和学生可以依据自己的需要进行选择学习，没有必要按着顺序去学。
车尔尼写了很多供钢琴教学用的练习曲，这些练习曲很有实用价值，每册的针对性也很强。譬如左手练习曲作品718、小手练习曲作品748、八度练习曲作品553、八小节练习曲作品821、经过句练习曲作品216、快速练习曲作品299、手指灵巧练习曲作品740等等。
作品849被称为流畅练习曲，是弹钢琴学生从初级进入中级学习阶段一本必不可少的重要教材。当学生较正规地学习了“汤普森现代钢琴教程”或“拜厄钢琴基本教程”、“车尔尼初级钢琴教程599”以后，为了进一步提高各种技术和技能，进一步学习不同的触键方法，就可以接着学习这本“849”教材。
“849”的优点是：循序渐进、课题集中、训练有实效。1．849的长度从599每首16小节进而扩大到每首30小节左右，提高学生手指跑动的持久力、耐力；2．速度从一拍二个八分音渐渐提到高到一拍四个十六分音符，及八个三十二分音符，加强了手指的灵敏度；3．849的技术课题分别有单手音阶、双手音阶、短琶音、长琶音、半音阶、三连音、附点节奏、双手交替音阶、双手衔接练习、和声练习、装饰音、切分音等，老师和学生可以依据自己的需要进行选择学习，没有必要按着顺序去学。