小学新课标双色同步作文（三年级上）pdf/txt下载_在线阅读全文

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“同步作文”系列图书是新开心作文的明星产品，自出版以来一直广受好评，至今已销售380万册。2014年，我们对图书进行了全面升级，良好的品牌和口碑，加上新鲜的内容和更贴心的关怀，将使该系列图书焕发新的活力，继续创造畅销神话。

内容简介

　　《小学新课标双色同步作文：三年级（上）》旨在从提高能力人手，帮你解决作文难题。每单元都安排了精彩的栏日，对你进行贴身的作文指导，还提供了一些小习题供你训练，《小学新课标双色同步作文：三年级（上）》在内容上有了一些新的变化，更强调学生的自主性，更注重培养学生的能力。在我们的引导下，你可以体会到作文的快乐！

目　　录

第一单元我的课余生活
作文写什么
我的作品秀
我喜欢装饰小假山
快乐的兔子舞
我喜欢收藏石子
我和妈妈的羽毛球赛
做面具
我的百宝箱
看我露一手
能说又会写
读读圣贤书
合合大作家
我笑我笑笑笑

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在线试读部分章节

■作文写什么
你在课余做了些什么事？有哪些收获和感受？把这些记录下来，就是这个单元的习作任务。
也许你会说，我早出晚归，整天忙于上课、做作业，周末还要上补习班，我的课余生活单调极了，没东西可写。我相信你，理解你，可是一天有24小时，每年还有寒、暑假，除了上课、做作业、睡觉，你一定还有属于自己的时间。比如：躺在床上，读自己喜欢的书，想读什么就读什么，想读多少就读多少；走出家门，与小朋友一起踢踢球、做做游戏，满身大汗也不肯歇一歇；在电视机前，看自己喜欢的节目，换多少次频道也没人管；走进公园，划划船，钓钓鱼，来个刺激的水上冲浪……
静下心来，像放电影一样，把你的课余生活镜头在头脑中一一放出来，你一定会发现很多有趣的事情，甚至还会不由自主地笑出声来。要完成好这次习作，先想想写哪些事情，把自己是怎么做的写出来；再想想做这件事你有什么收获或感受，比如，感受到了什么快乐，学会了什么本领等等。聪明的你，对这次习作一定胸有成竹了！

■我的作品秀
我喜欢装饰小假山
刘云川

我的课余爱好很广泛，下棋、打乒乓球……都是我的课余爱好，但我最感兴趣的还是装饰我的小假山。
我为什么喜欢装饰我的小假山呢？那是两年前的一天下午，我到好朋友赵兵家去玩，突然，我发现赵兵家的桌子下放着一盆美丽的假山，我越看越爱，越看越出神，忘记了周围的一切。赵兵见我这副模样，就问：“你在干什么？”我不好意思地说：“你的假山真漂亮，我也想有这样一座小假山。”赵兵说：“那好办，我家有现成的假山石头，你拿回去，装饰一下就行了。”听赵兵这样说，我顿时欣喜若狂。

第一单元我的课余生活 
■作文写什么 
你在课余做了些什么事？有哪些收获和感受？把这些记录下来，就是这个单元的习作任务。 
也许你会说，我早出晚归，整天忙于上课、做作业，周末还要上补习班，我的课余生活单调极了，没东西可写。我相信你，理解你，可是一天有24小时，每年还有寒、暑假，除了上课、做作业、睡觉，你一定还有属于自己的时间。比如：躺在床上，读自己喜欢的书，想读什么就读什么，想读多少就读多少；走出家门，与小朋友一起踢踢球、做做游戏，满身大汗也不肯歇一歇；在电视机前，看自己喜欢的节目，换多少次频道也没人管；走进公园，划划船，钓钓鱼，来个刺激的水上冲浪…… 
静下心来，像放电影一样，把你的课余生活镜头在头脑中一一放出来，你一定会发现很多有趣的事情，甚至还会不由自主地笑出声来。要完成好这次习作，先想想写哪些事情，把自己是怎么做的写出来；再想想做这件事你有什么收获或感受，比如，感受到了什么快乐，学会了什么本领等等。聪明的你，对这次习作一定胸有成竹了！ 
 
■我的作品秀 
我喜欢装饰小假山 
刘云川 
 
我的课余爱好很广泛，下棋、打乒乓球……都是我的课余爱好，但我最感兴趣的还是装饰我的小假山。 
我为什么喜欢装饰我的小假山呢？那是两年前的一天下午，我到好朋友赵兵家去玩，突然，我发现赵兵家的桌子下放着一盆美丽的假山，我越看越爱，越看越出神，忘记了周围的一切。赵兵见我这副模样，就问：“你在干什么？”我不好意思地说：“你的假山真漂亮，我也想有这样一座小假山。”赵兵说：“那好办，我家有现成的假山石头，你拿回去，装饰一下就行了。”听赵兵这样说，我顿时欣喜若狂。 
我欢天喜地地抱回了假山石，认真地把它们排列在玻璃缸里。假山看上去真漂亮。我找来青苔，种在假山上，为假山披上了绿装，还用胶泥捏了些小桥，搭在假山上。从此，我每天一有空，就来装饰我的假山，把假山打扮得越来越美丽。我还在假山上打了几个洞，把几条小鱼放了进去，在里面放上了泥捏的滑梯、跷跷板等，又在玻璃缸上贴了一张纸条，上面写着“水晶宫”三个字。看着小鱼从假山洞里钻进钻出，假山一天比一天漂亮，我心中有说不出的高兴。 
我的爸爸妈妈对我这个课余爱好很支持，他们还常常为我的小假山换水，有一次还特地为我找来了一些像珍珠一样的小石头放在玻璃缸里，把我的小假山衬托得像一幅绚丽的图画。 
看着这么美的小假山，我想起了在幼儿园学唱的一首歌《我们的祖国是花园》。我一定还要把我的小假山装扮得更加美丽，长大了做一个为祖国增添新貌的园艺工。 
 
开心点评 
这真是一篇充满新意的好文章。文中不仅写出了“我”装饰小假山获得的乐趣，而且还表达了“我”“长大了做一个为祖国增添新貌的园艺工”的志向，能给人有益的启发。 
 
快乐的兔子舞 
郑天翔 
 
“丁零零——”早操的铃声响了，同学们立刻排着整整齐齐的队伍，迅速地跑到操场，准备做操。突然，耳边响起一阵欢快的旋律，既熟悉又陌生。咦，今天怎么不做操了？还没等我回过神来，大家已双手搭着前一个同学的肩膀，跟着节奏欢快地跳动起来。哦，原来今天天气冷，我们又要跳“兔子舞”来热身了！ 
跳兔子舞可受同学们欢迎了。看，大家跳得多欢！有的绕着操场跳成S形，有的围着老师跳成一个美丽的圆圈，有的自由跳成一个“6”字，还有的跳成说也说不清楚的形状，真是五花八门，有趣极了！我们边跳边唱着节奏：“左左、右右、前前、后后、跳、跳、跳！”还有的唱着英文：“Left-left-right-right-go-go-go！”好不快活！咦，那不是杨老师和郑老师吗？还有许多其他班的老师，她们也不由自主地跳了起来。看着她们那一张张开心的笑脸，我想：她们一定也找到了童年的快乐吧！ 
来吧，朋友们，加入我们的队伍来跳“兔子舞”，保你跳出温暖，跳出快乐！ 
 
开心点评 
小作者描绘了操场上各种形状的舞蹈队伍、边唱边跳的同学、老师们开心的笑脸……一个个特写镜头，把师生们跳兔子舞的快乐充分地展现出来了，有很强的感染力。 
 
我喜欢收藏石子 
姜禹彤 
 
要说我的课余生活，那可丰富了！我有时和伙伴们下棋，有时做手工模型……但我更喜欢收集各式各样的小石子。 
在我家的窗台上有一个小瓶子，里面装的全是小石子，有黄色的、蓝色的、黄白相间的……形状更是千奇百怪，有椭圆形的、菱形的、梭形的……这些石子都是我花钱从花鸟市场买来的。至于我为什么这么舍得花钱买小石子，那得从小姨送给我的四块鹅卵石说起。 
那是一个周末，我去小姨家玩。刚进屋，小姨就把我搂在怀里，一个劲儿地往我的脖子里塞一种冰凉的东西，弄得我既好气又好笑。我摸出来一看，原来是几块鹅卵石。我心想：这玩意儿挺好玩的，若是赶上大热天把它揣在怀里，那肯定凉快极了。现在我已经收集了许多块各式各样的石子，如果你有机会到我家来，你一定会大吃一惊的。 
每一块石子我都很喜欢，不但给它们做了标记，而且还给它们取了好听的名字。椭圆形的，我叫它恐龙蛋；透明的，我叫它水晶球；褐色的，我叫它玛瑙眼……每次写完作业之后，我都会把它们拿在手里，揉一揉，摸一摸，总舍不得放下。有的同学可能会说：“不就是颗破石子嘛，有什么稀罕的？”你可别小瞧这些小东西，除了玩，它还有许多的妙用呢！ 
在一次自然课上，老师让我们收集各式各样的小石子，来研究它们的种类、质地。我收集到的石子不但颜色各异，而且形状千奇百怪，让同学们大开了眼界，我也得到了老师的表扬。 
收集石子给我带来了许多乐趣，成了我课余时间最喜欢做的一件事。真希望有一天，我成为一名集石子专家，并带着自己的宝贝到中央电视台《鉴宝》栏目一展风采！ 
 
开心点评 
这篇佳作很有趣，很感染人，其原因大致为：一是选材新颖别致；二是写了“我”喜爱收藏石子的起因；三是“我”给小石子取了好听的名字；另外，他的志向还不小呢！ 
 
 
我和妈妈的羽毛球赛 
吴天昊 
我打羽毛球的技术不算高，但却迷上了它。看到今天风和日丽，我和妈妈兴致勃勃地又去打羽毛球了。 
来到大花园，找到一块空旷地，我们站好各自的位置，拿起球拍开始比赛。 
我先发球。我把球轻轻地向上抛起，然后对准球用力一挥拍，球掉在了地上。我定睛一看，原来自己连球的边儿也没碰到。妈妈笑嘻嘻地说：“干吗？你摆造型啊？”我不甘心，又扔起球猛挥球拍，那球猛地飞起，只是它不向妈妈的方向飞，却飞向了邻居家小狗的窝。小狗误以为从天上掉下什么美餐，连忙跑过去嗅了嗅，结果失望地走开了。 
妈妈见我不会发球，老是做“空手道”，就过来手把手地教我，还教我各种接球动作，渐渐地，我入门了。 
比赛继续进行，轮到妈妈发球了。“啊，速度好快，瞧我的！”我三步并作两步跑上前，把球轻轻一拨，球朝妈妈飞去。妈妈眼疾手快，猛地一挑球，“好一个超高球！”这时，只见球到了最高点后又像陨石一样飞快地落下来，“咚”的一下砸在我的脑门儿上，痛得我大叫救命。妈妈则在一旁幸灾乐祸地大笑。我赌着气，开始反击，竭尽全力“左打右打，上打下打”，但终究技术不济，被妈妈三下五除二地赶下了场。 
这次与妈妈交战，我被打得一败涂地，但是我毫不灰心，准备继续努力。哪天我的球技提高了，那个哈哈大笑的人肯定是我！ 
 
开心点评 
这是一边倒的球赛，从头到尾都是“我”被妈妈打得“一败涂地”的情形。而恰恰是那一个个被打得落花流水的特写镜头，写出了“我”对打羽毛球的痴迷，写出了打羽毛球的无穷乐趣。 
 
做面具 
陈〓成 
 
今天，表弟来我家做客，我俩一商量，决定自己动手做一个玩具——面具。 
我们一人找来一个厚纸做的手提袋，在上面挖了两个小洞，当“眼睛”，然后随心所欲地打扮起来。 
我做了一个“老人面具”。我把很多棉花粘在面具的头发上、眉毛上、胡子上，又用彩笔在额头上、眼角上画了很多皱纹。再想想，我又用红纸剪了大鼻子、宽嘴巴贴了上去，用黑毛线在眼睛上镶了副老花眼镜。 
我往表弟那儿一瞧，只见他做的面具是只大花猫。那大花猫竖着两只三角耳朵，小鼻子是用两粒豆瓣粘成的，嘴角边用细铁丝装成了硬邦邦的八根长胡须。表弟还用红彩笔往猫的面颊上抹了点“胭脂”，说是让它“漂亮”一点。 
做好以后，我们往头上一套，嘿，有趣极了，除了一对骨碌碌转的黑眼珠，谁也不知我们的“庐山真面目”了。我俩又一阵嘀咕，忙把衣服调换了穿好，然后戴上面具，喊着“一二一”走进了客厅。大人们见了，笑得前仰后合。妈妈朝穿着我衣服的表弟屁股上拍了一巴掌，说：“准是成成动的歪脑筋！”表弟和我一齐摘下面具，妈妈才知道自己打错了人，更引起了一阵哄堂大笑！ 
 
开心点评 
多逗！妈妈想打“我”，却错打了表弟。文章按这样的结果来描写“我”和表弟做面具这件事情，处处充满了快乐的情趣，真是让人笑破肚皮。 
 
■看我露一手 
吹 泡 泡 
课余时间，我总是和小伙伴一起玩吹泡泡。 
今天吃完午饭，我和小伙伴们来到楼下，看到邻居家的小苏杰正在吹泡泡，也加入了吹泡泡的队伍。 
我轻轻地一吹，就吹出了很多泡泡。看到泡泡在空中飞舞的样子我开心极了。 
提示：你认为这段话有些什么毛病？想一想，小苏杰吹出的泡泡是什么样子的？“我”是怎么吹的？泡泡怎样飞舞？你认为应该怎样修改呢？试着露一手吧。 
 
家还可以评评谁的故事讲得好，好在哪儿，谁的故事让你深受启发，得到一些什么启示。相信故事会一定很精彩。 
 
■读读圣贤书 
中国是诗的国度。古诗，是我国古代文化的瑰宝，对我们来说是一笔宝贵的知识财富。现在，我们就来诵读一首古诗，并把它背下来。 
采莲曲 
［唐］王昌龄 
荷叶罗裙一色裁， 
芙蓉向脸两边开。 
乱入池中看不见， 
闻歌始觉有人来。 
 
【译文】一群采莲的少女，她们的裙子绿得像荷叶一样，她们红润的脸颊与盛开的荷花相映，更增添了各自的美。人荷相杂使人难以分清，歌声由池中传来，才知道是她们穿行在荷花丛中采莲呢！ 
 
■会会大作家 
今天来到会客室的是我们的老朋友——朱效文爷爷。他带给我们的是一篇有趣的童话《不肯冬眠的小黑熊》，快来读读吧。 
不肯冬眠的小黑熊 
灰蒙蒙的冬天来了，北风吹秃了大森林。黑熊妈妈在一棵最粗的树干上，打了一个大洞，让小黑熊尼尼在树洞里冬眠。“乖孩子，你瞧，”熊妈妈说，“多宽敞的屋子呀！好好睡上一觉，明年春天醒来，你就大一岁啦！” 
熊妈妈回自己的树洞里去了。可是小黑熊尼尼却不愿意睡觉。它想：“要睡整整一个冬天，多没意思呀！让我在这大屋子里痛痛快快玩一玩吧！” 
尼尼最爱画画，它掏出画笔，在树洞顶上画上蓝天、白云和风筝，在树洞四周墙上画上鲜花、绿树和小溪。 
“咚！咚！”熊妈妈不放心尼尼，又来敲门了，“乖孩子，你睡着了吗？” 
尼尼开门问妈妈：“干吗要睡觉呀？” 
妈妈说：“是冬天了，就应该睡觉嘛！” 
“不，妈妈，”尼尼指着大屋子说，“您来看哪，这儿是春天呢！” 
熊妈妈进屋一看，呵呵笑着说：“太好了，乖孩子，果然是春天。那我也不睡了，让我们一块儿玩吧，一块儿唱春天的歌吧！” 
一只小鸟飞到窗前，寒风吹得它浑身哆嗦。尼尼开窗对小鸟说：“快进来吧，别害怕，这儿有春天！” 
小鸟进屋一瞧，高兴地拍着翅膀说：“真的，是春天！多好的春天啊！” 
小鸟唱着春天的歌出门散步。结了冰的小河奇怪地说：“你唱些什么呀？现在可是冬天！” 
小鸟指着最粗的大树说：“不，是春天呢！你瞧那儿。” 
小河一看，熊妈妈和小熊尼尼正在窗口向它招手呢！要是冬天，它们早该睡了。对！小河一抖身子，冰块稀里哗啦全碎开了。它一边欢快地奔走，一边也唱起了春天的歌。 
小鸟唱着春天的歌飞过蓝天。太阳睡眼惺忪地说：“你唱些什么呀？现在可是冬天！” 
小鸟指着小河和大树说：“不，是春天呢！你瞧那儿！” 
太阳一看，对呀！小河的冰化了，小熊尼尼和熊妈妈也没睡觉，真的是春天了！太阳洗完脸，打起精神来，把明亮的光芒从天顶上直射向大地，照得大树林暖洋洋的。 
这一年，大树林里的冬天特别短；这一年，大树林里的春天来得特别早。小动物们又高兴又奇怪。它们不知道，这些都是小黑熊尼尼的功劳呢！ 
 
■我笑我笑笑笑 
当心葡萄 
一个外国游客参观果园时边走边吹：“我们国家的水果可棒了，橘子像足球，香蕉像铁塔，菠萝像……” 
正当他得意扬扬时，突然绊倒在堆积如山的西瓜上。一位果农大声叫道：“先生，当心我们的葡萄！”

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