内容简介
《骨伤科基础学》是中医骨伤科学的专业基础课程，是学生确定毕业论文选题的基础理论依托。自从1985年我国开始招收中医骨伤科学硕士研究生以来，中医骨伤科学基础课程就一直沿袭采用本科生的教材，虽然有时在教学内容上有所补充，但不系统，与本科阶段的课程内容没有明确的界限，重复性多，内容更新率低，不能反映骨伤科学基础研究的进展，明显影响了研究生专业基础知识的更新与拓宽。同时，在教学方法上，仍以教师主讲的“注入式”或学生自学为主，缺乏讨论与启发，对学生创新性的培养明显不足，也不符合中医高层次人才整体素质教育的要求。面对21世纪现代科技的突飞猛进、日新月异的现实，面对知识经济时代对高素质人才的要求，面对人类疾病谱与医学模式的转变，面对未来对拓宽基础知识结构人才的需求，面对今后研究生教育规模的不断扩大，编写中医骨伤科学研究者的主干课程《骨伤科基础学》，已是摆在我们面前的一项紧迫任务。
在构建《骨伤科基础学》框架时，编者本着中医药“继承与创新”相结合的原则，不仅要体现传统中医骨伤科学的基础知识，而且也要体现现代医学与骨关节相关的基础理论及研究的进展。针对目前中医骨伤科学专业基础课程中存在的问题，结合对该专业研究生培养的目标、课程的体系结构、骨伤科学现代基础进展及毕业研究生反馈的信息，确定《骨伤科基础学》的具体内容。力求做到能涵盖传统中医骨伤科学基础、骨伤科学现代医学基础以及当今骨伤科学研究热点（常见病、疑难病）的基础研究等方面内容，能较全面地反映骨伤科学的基础研究学术动态与进展。
在构建《骨伤科基础学》框架时，编者本着中医药“继承与创新”相结合的原则，不仅要体现传统中医骨伤科学的基础知识，而且也要体现现代医学与骨关节相关的基础理论及研究的进展。针对目前中医骨伤科学专业基础课程中存在的问题，结合对该专业研究生培养的目标、课程的体系结构、骨伤科学现代基础进展及毕业研究生反馈的信息，确定《骨伤科基础学》的具体内容。力求做到能涵盖传统中医骨伤科学基础、骨伤科学现代医学基础以及当今骨伤科学研究热点（常见病、疑难病）的基础研究等方面内容，能较全面地反映骨伤科学的基础研究学术动态与进展。