综合韩国语教程:韩国语泛读教程(2)

    泛读课是外语学习中的一门重要课程，一般在大学二、三年级开设。由于大学一年级主要开设精读课，所以导致学生们用学习精读课的方法学习泛读课。这就导致了很难在短时间内阅读完一篇文章，浪费了大量时间。《韩国语泛读教程2》作为“综合韩国语教程”系列教材之一，培养学生从大量韩文语料中获取信息、分析问题的能力，节省时间，提高了效率。因此《韩国语泛读教程2》显示出更高的价值。本教材具有以下几个特点：
      ★内容丰富，涵盖了韩国文化和社会生活等方面的内容。
      ★每三课设为一个单元板块，分门别类、系统地介绍韩国国情文化知识。
      ★练习形式多样，便于学生通过练习加深对课文重点知识的理解。
      ★为授课教师提供练习参考答案及吉他教辅资料，为教学提供便利。

     《韩国语泛读教程2》全书共15课，收录了关于韩国人的业余活动、娱乐（韩流，练歌房，饮酒）、饮食、通信工具、交通、文字等与日常生活息息相关的内容。每篇课文后都配有课文中出现的重要词汇，并有对词汇的解释以及例句，这能更好地帮助学生获取语言知识。此外，课文后还配有形式多样的习题，以便学生通过练习加深对课文重点知识的理解。

     随着中韩关系的不断发展，我国韩国语学习者的数量也在不断增加。各种各样的韩国语教材应运而生，呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。我们编写的这套“综合韩国语教程”，也必将为这一景象增添姹紫嫣红。
     “综合韩国语教程”因为其科学性、规范性、系统性、实用性，被评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。入选该系列教材的各门课程的教材，都在现实教学中使用过，有些还在比较大的范围内使用了多年，经历了实践的检验。在广泛征求老师和学生们的意见后，编者又进行了相应的修改。因此，这是一套比较成熟的教材。
      总主编从事韩国语教学已有30余年，编写出版各类韩国语教材近20部，发表与韩国语教育相关的论文近百篇，并获得过国家级教学成果奖等各类奖项。参加教材相关的论文近百篇，并获得过国家级教学成果奖等各类奖项。参加教材编写的各校老师，都是既有丰富教学经验，又有教材编写经验的骨干教师。此外，该教材还聘请了国内外韩国语学界著名学者担任顾问。因此，这套教材的质量是可信的。