不发火的育儿法（还在为孩子教育问题着急上火吗？那就太OUT了，不用着急就能教好你的小孩，不管你信不信，反正我信了！）

　　对于父母来说，只要能不发火，一般人还是不会向孩子发火的。不过问题在于，发火这件事不是那么容易忍住的。现在有很多母亲有这样的烦恼——冲孩子发火了，心里很不忍，但又觉得不好意思跟别人说，只好默默地责怪自己……如果我们能多少知道一些自己发火的原因，不就可以花点时间来降低自己的火气了吗？这本书就是基于这样的立场，从各种角度阐述父母在育儿过程中会产生怒火的背景及其克服方法。

　　汐见稔幸，1947年出生于日本大阪，东京大学研究生院教育学研究科博士。曾任东京大学研究生院教育学教授，现为白梅学园大学校长。专攻教育学、教育人类学。
　　主要著作有：《让我们来更好地教育孩子吧》(旬报社)、《夸奖孩子不宜过多》(荣光教育文化研究所)、《无论多少次都要重新做！我体验过的育儿论》 (Bronze新社)、《父母和孩子的压力》(平凡社)等。

    “日本人为什么都不真正地看我呢?日本人，．他们都只会说‘哎呀。您女儿真可爱啊’、  ‘哎呀，您女儿可真乖啊、真聪明啊’。这根本就不是在夸我，这些话对任何人都能说。”
    布雷女士自己也说和她女儿类似的话，  “日本人只会用那些对谁都通用的话来夸奖孩子”。听说她女儿后来变得只要一听到别人这样夸她，就赶紧躲到母亲的后面。
    在法国，一个家庭在抚养教育孩子的过程中，会有很多人对他们说：  “将自己的孩子和别的孩子放到一起比较，这一点是万万不可的。”“孩子身上有他的与众不同之处，所以发现孩子的与众不同之处。并让他的与众不同之处得到发挥，这才是父母们最该做的事情。”这是法国人在抚养孩子时普遍所持有的观点。 
    比如说“呀!这孩子的眼睛可真水灵啊”、“现在身材就这么好，那以后得什么样啊”、  “这孩子，好一副伶牙俐齿啊”，像这样捕捉孩子的特征，并告诉他“这是你身上的优点?。或是对孩子说“你属于那种考虑问题很朴实的类型，但将复杂问题简单化并抓住其本质的能力很强”、  “你是那种做事非常细心酌人，所以不必去在意‘花了多少时间’这样的事，重要的是将你的优点发挥出来”。
    也就是说，当法国人看到一个孩子时，会去发现孩子的特点，并对孩子说“你身上的这一点将来能够使你受益”这样夸奖的话。当然，他们对待自己孩子的方式就更是这样了。P41
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