《管理学(第四版)》学习指导书(21世纪工商管理系列教材)

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  • 版 次:1
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  • 印刷时间:2015年01月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787300202921
作者:张雁 焦叔斌出版社:中国人民大学出版社出版时间:2015年01月 
内容简介
本书是《管理学(第四版)》一书的配套教材,书中主要包括两部分内容,一部分是教材中每章章末习题的解答与案例的分析提示,另一部分是对应教材章节补充了大量的习题,题型主要有选择题、判断题、简答题等。
作者简介
张雁,中国人民大学商学院副教授,主要讲授管理学原理、企业会计学、房地产开发企业会计、财务会计与财务报表分析等课程。
目  录
第1章管理、管理者与组织
知识点回顾
测试题
测试题参考答案
本章案例分析提示
本章复习思考题参考解答

第2章管理思想的演进
知识点回顾
测试题
测试题参考答案
本章案例分析提示
本章复习思考题参考解答
在线试读部分章节
本书是为《管理学》(第四版)配套的教学辅导用书。 
本书采取了与《管理学》(第四版)教材相同的框架,以便与主教材的内容相互对照和协调。每章的内容包括知识点回顾、各种类型的测试题及参考答案、案例分析提示以及主教材中的复习思考题的参考解答。 
必须强调的是,本书中各类题目的作用主要是促进和强化读者对于《管理学》教材内容的理解和掌握。编写者给出的许多题目的答案只是一种参考答案,绝非唯一的标准答案。这是因为除了一部分名词、概念的定义,有相当多的题目并不存在唯一的、绝对正确的回答。如果因为编者给出的解答而限制了读者的思路,则有悖编写本书的初衷。 
同样需要说明的是,本书的案例分析提示主要是为了帮助初学者尽快掌握通过案例来学习管理的方法,绝不可以将之理解为案例分析的答案。管理学案例的目的并不是说明某种特定的管理情境有效与否。通过阅读并思考案例中所描述的特定情境,参与课堂讨论,然后尝试总结出一些可以用于不同情境的一般性结论,这便是经典的科学方法,是牛顿、爱因斯坦的方法。试图从某个案例中得出唯一正确的结论是不现实的。分析案例要求更多的是开放的思路,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,”一味追求标准的案例分析答案是无益的。 
本书由张雁和焦叔斌共同编写。由于编者水平所限,疏漏不当之处在所难免,敬请广大读者不吝指正。徐京悦和李晓光是本书上一版的主要合作者,他们的工作在本书中仍有体现,在此谨致谢意。 
衷心希望本书对广大读者学好管理学课程有所帮助。 

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